【单选题】【消耗次数：1】
20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的
①
一般发展
②
全面发展
③
特殊发展
④
个性发展
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【单选题】
在20世纪五六十年代，拉美一些国家超越发展阶段、超出国家财力许可搞过度福利，结果寅吃卯粮、入不敷出成为经济乃至政治危机的导火索，落入了（）。
①
修昔底德陷阱
②
流动性陷阱
③
中等收入陷阱
④
塔西佗陷阱
【多选题】
20世纪30 年代以后发展起来的当代教学理论更对教育技术的发展产生了直接影响,如（ ）
①
斯金纳的程序教学理论
②
布卢姆的教育目标分类理论
③
夸美纽斯发表《大教学论》
④
布鲁纳发现法的教学程序
【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（ ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
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【判断题】
团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我们的经济，发展我们的文化，使全体人民比较顺利地走过目前的过渡时期，巩固我们的新制度，建设我们的新国家，是由邓小平提出的。
①
正确
②
错误