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【单选题】【消耗次数：1】
审计程序的内容有（ ）。
① 准备阶段
② 检查阶段
③ 调查阶段
④ 分析阶段
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相关题目
【判断题】 科学研究的一般程序大致分为四个阶段：准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
①  正确
②  错误
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【单选题】 调查准备阶段不包括哪个阶段（ ）
①  确定调查主题
②  客户调查阶段
③  培训调查人员
④  非正式调查
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【单选题】 审计程序终结阶段的主要标志是（ ）。
①  复核并审定审计报告
②  建立审计档案
③  提出审计报告和审计决定
④  编制并致送审计报告
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【多选题】 审计程序一般包括（ ），每个阶段又包括若干具体工作内容。
①  准备阶段
②  计划阶段
③  实施阶段
④  时效性
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【单选题】 不属于审计准备阶段的内容是（ ）。
①  明确审计任务
②  确定审计重点
③  正确处理期后事项
④  编制审计阶段
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【判断题】 系统分析阶段的详细调查与可行性分析阶段的初步调查目的与范围是一致的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（ ）。
①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
③  整理分析阶段
④  数据处理阶段
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【单选题】 对于审计程序来说，不是必不可少的阶段的是：（ ）。
①  编制审计方案
②  发出审计通知书，提出书面承诺要求
③  对内部控制实施内部控制测试
④  对财务报表项目进行实质性测试
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【单选题】 对于审计程序来说，不是必不可少的阶段的是（ ）。
①  编制审计方案
②  发出审计通知书，提出书面承诺要求
③  对内部控制实施内部控制测试
④  对财务报表项目进行实质性测试
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【单选题】 对于审计程序来说，不是必不可少的阶段的是（ ）。
①  编制审计方案
②  发出审计通知书，提出书面承诺要求
③  对内部控制实施内部控制测试
④  对财务报表项目进行实质性测试
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随机题目
【判断题】 从皮亚杰的观点看，儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者，因此我们知道，智力超常者是极少见的，一个世纪也不会出现几个。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
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【多选题】 对于性格的个体差异，心理学家一般从（ ）进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征
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【多选题】 心理发展的不平衡性体现在（ ）。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为（ ）。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
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【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
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【单选题】 相同要素说的提出者是( )。
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威
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【单选题】 在操作技能形成的( )阶段，动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
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