【多选题】【消耗次数:1】
审计抽样按内容划分可分为( )。
统计抽样
非统计抽样
属性抽样
变量抽样
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相关题目
【单选题】 统计抽样与非统计抽样( )。
①  前者可以用概率论方法评价审计风险,而后者不能
②  后者可以用概率论方法评价审计风险,而前者不能
③  两者都可以用概率论方法评价审计风险
④  两者都不可以用概率论方法评价审计风险
【多选题】 按抽样决策的依据不同,将审计抽样划分为( )。
①  属性抽样
②  变量抽样
③  统计抽样
④  非统计抽样
【判断题】 类别随机抽样可分为固定比例抽样和按比例分类抽样。
①  正确
②  错误
【判断题】 非统计抽样的依据是审计人员的主管判断。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 类型随机抽样可分为( )。
①  固定比例抽样
②  等距随机抽样
③  按比例分类抽样
④  最优分类抽样
【判断题】 统计抽样与非统计抽样由于选取样本的方法不同,所以其效果也不一样
①  正确
②  错误
【单选题】 抽样调查方式可分为:
①  重点调查
②  非随机抽样调查
③  随机抽样调查
④  普查
⑤  典型调查
【多选题】 抽样调查方式可分为:
①  重点调查
②  非随机抽样调查
③  随机抽样调查
④  普查
⑤  典型调查
【单选题】 在下列项目所应用的统计抽样中,属于变量抽样的有( )
①  赊销是否经过严格审批
②  确认销售发票是否附有发运单副本
③  未经批准而赊销的金额
④  确认购货发票是否附有验收单据
【单选题】 与统计抽样法相比,判断抽样法的优点是( )。
①  充分利用审计人员的实践经验
②  采用随机原则进行样本选择,减少了人为偏见
③  运用概率统计理论对样本结果进行评价,推断总体特征
④  能够将抽样风险数量化,并加以控制
随机题目
【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
①  正确
②  错误
【判断题】 古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施幼儿园课程的手段是 内容的选择和组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具
①  正确
②  错误
【判断题】 道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。
①  正确
②  错误
【单选题】 某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指
①  文化传递
②  文化传播
③  文化变迁
④  文化选择
【单选题】 由联邦政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是
①  日本
②  美国
③  丹麦
④  德国