【单选题】【消耗次数:1】
谈判主体的具体化是( )
目标
主体
谈判者
协议
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【单选题】 硬式谈判者的目标是()
①  达成协议
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③  赢得胜利
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【多选题】 下面哪个属于按谈判者接触的方式划分的类型的谈判( )
①  面谈
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④  把限制作为借口,拒绝对方某些要求、提议,但又不伤其面子。
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①  正确
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【单选题】 根据谈判者让步的程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和( )模式
①  合作型
②  对立型
③  温和型
④  中立型
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②  一般法律关系和具体法律关系
③  单项法律关系、双向法律关系和平权法律关系
④  第一性法律关系和第二性法律关系
【单选题】 根据谈判者的让步程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和什么模式?
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③  温和型模式
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【单选题】 谈判的主体是人,筹备谈判的第一项工作内容是什么,即组建谈判班子。
①  人员准备
②  人才准备
③  人力准备
④  团队准备
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【单选题】 面对疫情,目前科学的防疫和战疫措施不包括()。
①  特效药
②  疫苗
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【单选题】 心肺复苏的黄金抢救时间是()。
①  四分钟内
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③  十五分钟内
④  二十分钟内
【单选题】 猝死是指急性症状发生后即刻或者发病()小时以内发生死亡。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 心肺复苏的按压速度是()。
①  80-100次/分钟
②  100-120次/分钟
③  120-140次/分钟
④  140-1600次/分钟
【单选题】 进行心肺复苏时,成人按压深度是()。
①  1-2厘米
②  3-4厘米
③  5-6厘米
④  7-8厘米
【单选题】 教育教学活动的核心在于:( )
①  教师
②  学生
③  教材
④  考试
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①  说服能力
②  技术水平
③  管理能力
④  社交能力
【单选题】 有效教学策略“分层教学”指的是什么?( )
①  按学生的能力分组进行教学
②  教学内容分多次讲解
③  教学活动分步骤进行
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【单选题】 一位优秀的教师最应该具备的品质是:( )
①  严格要求
②  耐心细致
③  快速决断
④  社交能力
【单选题】 教师在课堂上应具备的基本教学能力包括以下哪项? ( )
①  课堂管理
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