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【简答题】【消耗次数:1】
[填空]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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相关题目
【简答题】
[填空]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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【简答题】
[填空1]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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【多选题】
累积增长量与逐期增长量( )。
①
前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②
二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③
相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④
根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤
这两个增长量都属于速度分析指标
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【单选题】
累计增长量与逐期增长量的关系是?
①
逐期增长量之和等于累计增长量
②
逐期增长量之积等于累计增长量
③
累计增加量之和等于逐期增长量
④
两者没有直接关系
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【判断题】
增长量与基期发展水平指标对比,得到的是发展速度指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
增长量是指( )
①
报告期水平与基期水平之比
②
基期水平与报告期水平之差
③
报告期水平与基期水平之比减1
④
报告期水平与基期水平之差
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【多选题】
平均增长量是指( )
①
逐期增长量之和/时间数列项数
②
逐期增长量之和/(时间数列项数-1)
③
累计增长量/时间数列项数
④
累计增长量/(时间数列项数-1)
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【单选题】
累计增长量等于
①
报告期水平与基期水平之差
②
报告期水平与前一期水平之差
③
报告期水平与某一固定基期水平之差
④
逐期增长量之差
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【判断题】
企业的应收账款增长率超过销售收入增长率是正常现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业的应收账款增长率超过销售收入增长率是正常现象
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度即
①
委任制
②
考任制
③
选举制
④
聘任制
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【单选题】
父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人( )。
①
休学
②
辍学
③
转学
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理产生的原因是由于
①
群体劳动的需要
②
个体劳动的存在
③
阶级的产生
④
私有制的出现
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【单选题】
管理指导思想具体化就是
①
管理职能
②
管理原理
③
管理原则
④
管理目标
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【单选题】
教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①
品格化过程
②
学习化过程
③
成熟过程
④
衰退过程
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【判断题】
“办出特色”的学校,是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师工作管理的任务,就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①
正确
②
错误
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