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【判断题】【消耗次数：1】
2：1是缩小比例。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 在画图时可采用放大或缩小的比例，2：1为______比例
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
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【单选题】 在画图可采用放大或缩小的比例，其中1：2为______比例
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
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【判断题】 比例中的两个数值，前面一个表示图形，后面一个表示实物。1：2是放大比例；2：1是缩小比例。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列比例当中表示缩小比例的是（ ）
①  1：1
②  2：1
③  1：2
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【单选题】 下列比例当中表示缩小比例的是（　）。
①  2：1
②  1：1
③  1：2
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【多选题】 图样缩小比例优先选用（）
①  A1:2
②  B1:5
③  C1:10
④  D各比例*10n
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【单选题】 图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。1：100是表示（）在图形中按比例缩小只画成（）。
①  100mm，10mm
②  100m，0.1mm
③  100m，1m
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【判断题】 AutoCAD中，在比例缩放中，输入的比例因子为正时表示放大，为负时表示缩小。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 在画图时可采用放大或缩小的比例，无论采用哪种比例，图样上标注的应是机件的______尺寸
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
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【单选题】 若X1, X2独立,且分布率为P(Xi= -1)=P(Xi= 1)= 1/2(i = 1,2),那么下列结论正确的是
①  X1=X2
②  P（X1=X2）=1
③  P（X1=X2）= 1/2
④  以上都不正确
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随机题目
【单选题】 ( )是“儿童的第三位教师”
①  同伴
②  家长
③  教师
④  环境
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【单选题】 二、三岁是儿童（ ）形成的特殊时期，这个时候儿童开始出现反抗行为
①  自主性
②  独立性
③  依赖性
④  主动性
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【单选题】 下面哪个内容不是家园合作的原则（ ）
①  因材施教的原则
②  一视同仁的原则
③  平等尊重的原则
④  注重沟通的原则
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【单选题】 ( )阶段是一个人终身发展的奠基基础，也是形成各种特点、态度、习惯的关键时期
①  婴儿期
②  新生儿期
③  学龄期
④  幼儿期
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【单选题】 联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（ ）
①  课程的问题
②  师生关系的变化问题
③  幼儿园与小学环境差异问题
④  主体的适应性问题
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【单选题】 下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )
①  自然常识
②  主动性
③  人际交往能力
④  独立性
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【单选题】 夸美纽斯的《 》是著名儿童启蒙读物、第一本儿童插画书。
①  《大教学论》
②  《母育学校》
③  《教育漫话》
④  《世界图解》
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【单选题】 在学校与家长的关系中，学校教育惯于居高临下，向家长发号施令，而忽视家长的( )
①  权力与需求
②  沟通
③  理解
④  义务
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【单选题】 教育家( )提出：如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候，这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的
①  赞可夫
②  福禄贝尔
③  苏霍姆林斯基
④  蒙台梭利
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【单选题】 一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地，街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”，有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说，毛主席就是太阳，哪有那么多为什么？这个属于( )
①  敷衍型
②  有问必答型
③  厌烦型
④  不理不睬型
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