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【单选题】【消耗次数:1】
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”句出自
①
《论语》
②
《孟子》
③
《周易》
④
《道德经》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据本讲,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,尊道贵德人有魂,自强厚德行有路”是()的内容。
①
拜天地
②
拜父母
③
敬爱人
④
敬国家
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【判断题】
“天行健”的下一句是“君子以自强不息”
①
正确
②
错误
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【单选题】
“天行健,君子以自强不息”体现了中华民族的
①
实事求是的精神
②
勤劳勇敢精神
③
自强不息精神
④
艰苦奋斗精神
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【单选题】
对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是( )①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②森林生命的织锦是如此复杂微妙,如果其中的一根生命线断了,那么整个织锦上的图案就会松散开去,森林本身也会遭到破坏。③有的树目睹世纪沧桑,那树皮的皱褶永远提醒我们,不要忘记父亲和母亲,不要数典忘祖。④天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
①
比喻 通感 拟物 对偶
②
比喻 通感 拟物 对比
③
通感 比喻 拟人 对比
④
通感 比喻 拟人 对偶
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【单选题】
自强不息的()
①
时代精神
②
民族精神
③
奉献精神
④
敬业精神
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【单选题】
古人说:“人无志,非人也。”“志不立,天下无可成之事。”“天行健,君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中()。
①
勤劳勇敢,追求自由解放的美德
②
求真务实,敬重诚实守信的美德
③
乐群贵和,强调入际和谐的美德
④
励志自强,崇尚精神境界的美德
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【多选题】
孟子施教的目标是培养()的君子
①
A.明人伦
②
B.修身齐家
③
C.治国
④
D.平天下
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【多选题】
党的二十大报告指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的()、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现。
①
天下为公
②
民为邦本
③
为政以德
④
革故鼎新
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【单选题】
自强不息精神的具体体现,不正确的是
①
坚贞刚毅的品质
②
实事求是的品质
③
不屈不饶的精神
④
与时俱进的精神
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【多选题】
《道德经》又称( )。
①
《五千言》
②
《老子》
③
《道德真经》
④
《老子五千文》
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随机题目
【单选题】
考查课的考试次数不限,测试成绩达60分以上成绩给予合格,()
①
成绩合格后不能再次提交测验
②
多次提交系统自动截取最高成绩
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【单选题】
考试课和考查课的考试题型均为()
①
判断题
②
多项选择题
③
单项选择
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【单选题】
线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
①
教学中心
②
直属分校
③
联合办学单位
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【单选题】
首次登陆账号为( ), 密码为身份证号的后八位
①
身份证号
②
手机号
③
学号
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【单选题】
( )默认展示所有的章, 点击右侧小三角, 可以查看该章下的小节, 视频时长, 以及该小节的学习进度
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是该课程的课程考核信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①
章节学习
②
课程介绍
③
教学计划
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【单选题】
初中起点学生可用()修完学业
①
2年
②
3年
③
2年或3年
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【单选题】
高中起点学生可用( )修完学业
①
2年
②
3年
③
1年
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