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【单选题】【消耗次数：1】
“算法化”是以（ ）为价值取向的。
① 功利
② 数学素养
③ 数学家
④ 逻辑思维
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【单选题】 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（ ）。
①  大众化
②  公理化
③  逻辑化
④  算法化
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【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为（ ）。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化
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【单选题】 以下对数学家高斯说法错误的是（ ）
①  高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家
②  高斯发现了正十七边形的尺规作图法，解决了自欧几里得以来悬而未决的一个难题
③  高斯的数学研究几乎遍及所有领域，在数论、代数学、非欧几何、复变函数和微分几何等方面都做出了开创性的贡献。
④  高斯是英国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一
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【单选题】 罗素是（ ）的著名数学家
①  美国
②  法国
③  英国
④  中国
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【单选题】 最早发明小数的数学家是？（ ）
①  斯蒂文
②  阿基米德
③  爱因斯坦
④  华罗庚
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【判断题】 一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代。
①  正确
②  错误
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【单选题】 《几何原本》是古希腊数学家（ ）的成果？
①  欧几里得
②  丢番图
③  毕达哥拉斯
④  阿基米德
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【单选题】 （）数学家提出了图灵机理论
①  英国
②  法国
③  德国
④  美国
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【多选题】 数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。
①  A.学会知识
②  B.培养人
③  C.阐述数学原理
④  D.培养技能
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【多选题】 下列属于数学素养内涵的是（）。
①  A.数学思想
②  B.数学情景
③  C.数学交流
④  D.数学价值
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随机题目
【单选题】 Asfortheinfluenceofcomputerization,_____haveweseentheresultsmoreclearlythanintheUnitedStates.
①  anywhere
②  nowhere
③  somewhere
④  everywhere
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【单选题】 --Ifhe_____thatthemushroomwaspoisonous,he_____it.--Luckilyhewassenttothehospitalimmediately.
①  waswarned,wouldnoteat
②  hadbeenwarned,wouldnothaveeaten
③  wouldbewarned,hadnoteaten
④  wouldhavebeenwarned,hadnoteaten
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【单选题】 Themanhasaspecialtalentforartandis　　　　ofamusician.
①  anybody
②  anything
③  somebody
④  something
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【单选题】 Equippedwithmodernfacilities,today’slibrariesdiffergreatlyfrom______.
①  thoseofthepast
②  thepast
③  whichofthepast
④  thesepast
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【单选题】 Cotton_____inthesoutheastofChina.
①  isgrown
②  aregrown
③  grows
④  grow
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【单选题】 Chineseisoneoftheofficiallanguages____attheUNmeetings
①  use
②  isused
③  using
④  used
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【单选题】 Theplanfinally____justbecausemanypeopleintheareawereunwillingtocooperatewiththegovernment.
①  brokedown
②  pulleddown
③  turneddown
④  putdown
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【单选题】 Itiswellknownthatteachingisajob,　　　　enoughpatience.
①  callingon
②  callingoff
③  callingfor
④  callingin
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【单选题】 Hardly_____whenthebussuddenlypulledaway
①  theyhadgottothebusstop
②  theygottothebusstop
③  didtheygettothestop
④  hadtheygottothestop
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【单选题】 —Couldyouaskhimtocallme,please?______!Whatsyourname,please?
①  Sure
②  Oh
③  Yes
④  Well
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