【单选题】【消耗次数：1】
从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（ ）两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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相关题目
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
下列发热性疾病中,不伴有单纯疱疹的是下列关于弛张热的叙述正确的是A体温升至39-40℃,持续数天,降至正常B体温升至39℃以上,持续数小时,降至正常,后又升至39℃以上C体温常至39℃以上,24小时波动范围范围大于2℃,但都在正常以上D体温常至39℃以上,24小时波动范围范围小于2℃,均在正常以上E体温常至39℃以上,24小时波动范围范围小于1℃搜索复制
①
大叶性肺炎
②
急性肾盂肾炎
③
间日疟
④
流行性感冒
⑤
流行性脑脊髄膜炎
【单选题】
6岁男孩，发病第1天体温为37.5度，伴咽痛，未予治疗，第2天体温达41度，伴神志恍惚及抽搐。经输液，抗生素等治疗，第3天体温降至38.2度，其体温变化过程
①
低热→过高热→中等热
②
中等热→高热→中等热
③
低热→高热→高热
④
中等热→过高热→中等热
⑤
低热→高热→中等热