【单选题】【消耗次数:1】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
交互式问题解决策略
探索-发现式策略
Handson活动策略
照本宣科策略
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相关题目
【判断题】 探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【单选题】 “以事实为基础的问答策略”称之为( )。
①  照本宣科型策略
②  简单对话型策略
③  任务驱动策略
④  思维交互型策略
【判断题】 教师应能够根据学生的表现调整教学策略。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①  A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②  B.引起学生探究学习内容的好奇心
③  C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④  D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
随机题目
【单选题】 肱骨体后面中部有一斜行的沟是( )。
①  鹰嘴窝
②  冠状窝
③  桡神经沟
④  结节间沟
【单选题】 体循环起自( )。
①  左心房
②  右心室
③  左心室
④  右心房
【单选题】 在肝内,具有吞噬功能的细胞是( )。
①  淋巴细胞
②  肝巨噬细胞
③  胆管上皮细胞
④  肝细胞
【单选题】 生长介素的作用是( )
①  反馈抑制生长素分泌
②  刺激生长素分泌
③  促进脑发育
④  促进软骨生长
【单选题】 以下描述中,与壁细胞无关的是( )。
①  细胞质嗜酸性
②  可分泌盐酸
③  细胞质内富含线粒体
④  细胞质内富含粗面内质网
【单选题】 属于躯干肌的是( )。
①  臀大肌
②  旋后肌
③  胸锁乳突肌
④  额枕肌
【单选题】 蛛网膜下腔位于( )。
①  硬脊膜与骨膜之间
②  蛛网膜与硬脊膜之间
③  软脊膜与蛛网膜之间
④  硬脊膜与软脊膜之间
【单选题】 影响神经系统发育最重要的激素是( )
①  糖皮质激素
②  生长素
③  盐皮质激素
④  甲状腺激素
【单选题】 心尖朝向( )。
①  右前下方
②  左前下方
③  右后上方
④  右后方
【单选题】 听觉中枢位于( )。
①  中央前回
②  中央后回
③  颞横回
④  距状沟两侧的皮质