【判断题】【消耗次数:1】
小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。( )
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相关题目
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
①  感受环节
②  执行环节
③  运动环节
④  反馈环节
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【判断题】 运算能力贯穿于整个小学数学学习过程,所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【判断题】 综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【多选题】 知识学习的过程包括( )
①  知识准备
②  知识理解
③  知识巩固
④  知识复习
⑤  知识运用
随机题目
【单选题】 根据结构抗侧力体系不同,钢框架结构不包括()
①  纯框架
②  中心支撑框架
③  偏心支撑框架
④  排架
【单选题】 柱脚在地面以下的部分,应采用强度等级较低的混凝土包裹,并应使包裹的混凝土高出地面不小于()mm。当柱脚地面在地面以上时,柱脚地面应高出地面不小于()mm。
①  150,100
②  100,150
③  150,150
④  200,100
【单选题】 高强度螺栓摩擦型连接与高强度螺栓承压型连接主要区别是(?)。
①  预拉力不同
②  连接处构件接触面的处理方法不同
③  采用的材料等级不同
④  设计计算方法不同
【单选题】 关于高层建筑P-Δ效应说法错误的是()
①  由于水平变形而引起竖向荷载对结构产生的效应
②  P-Δ效应在满足一定的相对侧移条件时可以不用考虑
③  结构各楼层柱的平均长细比和平均轴压比满足一定条件时可以忽略P-Δ效应
④  P-Δ效应对结构是有利的
【判断题】 荷载按作用位置是否变化可分为固定荷载和移动荷载。()
①  正确
②  错误
【判断题】 支反力影响线的影响线时,P=1在基本部分上移动,影响线在基本部分范围内成直线变化。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在计算受弯构件的位移时,若截面的高度远小于杆件的长度的话,一般可以不考虑弯曲变形的影响。()
①  正确
②  错误
【判断题】 当一个平衡力系作用在静定结构的某一自身几何不变的杆上时,静定结构只在该力系作用的杆段内产生内力。()
①  正确
②  错误
【判断题】 平面三铰拱是静定结构。()
①  正确
②  错误
【判断题】 计算平面结构体系的自由度时,一个支座链杆可减少一个自由度。()
①  正确
②  错误