【单选题】【消耗次数:1】
金属活字印刷法是谁发明的
毕升
莫尔斯
爱迪生
古腾堡
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相关题目
【单选题】 活字印刷术是由()发明的。
①  A.蔡伦
②  B.毕昇
③  C.商鞅
④  D.鲁班
【单选题】 北宋毕昇发明的活字印刷术,其活字应该是( )。
①  铅活字
②  木活字
③  泥活字
④  铜活字
【单选题】 北宋毕昇发明的活字印刷术span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span其活字应该是( )。
①  木活字
②  铅活字
③  铜活字
④  泥活字
【单选题】 受到中国活字印刷原理的启示,德国人古登堡在1439-1455年间,利用铅材料印刷出了第一本完整的书,是以下哪本?
①  《圣经》
②  《古兰经》
③  《道德经》
④  《诗经》
【单选题】 以下科技成就出现的先后顺序正确的是( )。①活字印刷术的发明②纸的发明③司南的发明④指南针传入欧洲⑤雕版印刷术的发明
①  ①②③④⑤
②  ③①②④⑤
③  ③②⑤①④
④  ⑤①②③④
【单选题】 某同学想要了解泥活字印刷技术,可以查阅( )。
①  《水浒传》
②  《资治通鉴》
③  《三国演义》
④  《梦溪笔谈》
【单选题】 某同学想要了解泥活字印刷技术span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span可以查阅( )。
①  《水浒传》
②  《梦溪笔谈》
③  《资治通鉴》
④  《三国演义》
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①  引导
②  训练
③  培养
④  教学
【判断题】 过程模式的代表人物是斯腾豪斯
① 
② 
【单选题】 1450年,哪一位德国工匠创造金属活字排版印刷,使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能?
①  古登堡
②  拉斐尔
③  米开朗基罗
④  马丁路德
随机题目
【多选题】 经济物品是
①  稀缺物品
②  慎重选择用途的物品
③  自由物品
④  需要节约利用的物品
⑤  其使用有代价的物品
【判断题】 自由物品就是不要钱的物品。
① 
② 
【多选题】 微观经济学研究
①  工资问题
②  消费者效用最大化问题
③  银行体制问题
④  金融危机
⑤  价格问题
【单选题】 理性的人是
①  聪明的人
②  不会犯错误的人
③  知识丰富的人
④  有目的采取行动的人
【单选题】 以下属于微观经济学问题的是
①  猪肉价格上升过快
②  人口增长问题
③  出口减少
④  银行不愿意放贷
【判断题】 没有免费的午餐就是没有不要钱的午餐。
① 
② 
【多选题】 以下说法中正确的有
①  交易税使卖者收到的价格高于买者支付的价格
②  双方承担的税赋比例相同
③  对买者征税,卖者有可能遭受更大损失
④  交易税增进社会福利
⑤  对卖者征税,买者有可能遭受更大损失
【判断题】 消费者剩余就是消费者太多了。
① 
② 
【多选题】 竞争市场有效是因为
①  生产者有高尚的利他精神
②  消费者有高尚的利他精神
③  供求平衡时消费者剩余和生产者剩余之和最大
④  自由市场中的自愿交换不会留下互惠交换的机会
⑤  劳动者不计报酬
【判断题】 最高限价往往导致短缺。
① 
②