计算机作为教学目标指的是

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【单选题】【消耗次数：1】

计算机作为教学目标指的是

① 利用计算机来进行各种学科的教学

② 把计算机作为教学的对象和内容的教学

③ 把计算机作为教学工具来使用的教学

④ 把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

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【单选题】计算机作为教学目标指的是

① 利用计算机来进行各种学科的教学

② 把计算机作为教学的对象和内容的教学

③ 把计算机作为教学工具来使用的教学

④ 把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

① 利用计算机自学

② 计算机辅助设

③ 计算机联网

④ 计算机管理教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）

① A利用计算机自学

② B计算机辅助设计

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【单选题】计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了

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② CAI

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【单选题】计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以

① 程序教学中的线性模式为基础

② 程序教学中的分支式模式为基础

③ 布鲁纳的发现教学理论为基础

④ 布鲁姆的掌握学习理论为基础

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① 程序教学中的线性模式为基，

② 程序教学中的分支式模式为基础

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【单选题】对于抗震要求属于危险地带的是（）地质类型

① 软弱土、液化土

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③ 可能发生滑坡、崩塌、地陷、地裂

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【单选题】多层砌体结构中当墙体的高宽比大于4时，墙体的变形情况是（）

① 以剪切变形为主

② 以弯曲变形为主

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【单选题】下列不属于地震破环作用的表现形式的是()。

① 地表破坏

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【单选题】地震系数表示地面运动的最大加速度与重力加速度之比，一般，地面运动的加速度越大，则地震烈度：（）

① 越低

② 不变

③ 越高

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【判断题】建筑场地类别主要是根据场地土的等效剪切波速和覆盖厚度来确定的

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② 错误

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【判断题】结构的刚心就是地震惯性力合力作用点的位置

① 正确

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【判断题】设防烈度小于8度时，可不考虑结构物场地范围内发震断裂的影响

① 正确

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【单选题】框架—抗震墙结构布臵中，关于抗震墙的布臵，下列哪种做法是错误的：（）

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【单选题】多层砌体房屋，其主要抗震措施是（）

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【单选题】描述地震动特性的要素有三个,下列哪项不属于地震动三要素（）。

① 加速度峰值

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