【判断题】【消耗次数：1】
2020年12月16日至12月18日，中央经济工作会议在北京举行。会议强调，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，补齐短板，贯通生产、分配、流通、消费各环节，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，提升国民经济体系整体效能。（单选 2 分）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
为什么要构建国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局？（）
①
国际大循环模式是阶段性选择
②
国际大循环模式是永久的选择
③
国别国力大小决定模式选择
④
我国已经具有了开放条件下以国内大循环为主的高质量发展条件
【多选题】
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，就是在努力打通国际循环的同时，进一步畅通国内大循环，提升我国经济发展的（ ）。
①
自主性
②
可控性
③
可持续性
④
自发性
【判断题】
必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作必须( )，不断提高学生思想水平，改造觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备，全面发展的人才。
①
围绕学生
②
理解学生
③
关照学生
④
服务学生
【多选题】
（ ）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。学业质量标准是以（ ）为主要维度，结合课程内容，对学生（ ）具体表现特征的总体刻画。
①
学业质量
②
学业评价
③
核心素养
④
学业成就
【多选题】
教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是（ ）。
①
全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②
实现高水平科技自立自强的重要支撑
③
促进全体人民共同富裕的有效途径
④
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
【多选题】
教育部、财政部联合启动2023年义务教育阶段中央“特岗计划”招聘工作，重点为乡村学校补充特岗教师。面向中西部省份，重点向（ ）等倾斜。
①
相对偏僻地区
②
原“三区三州”
③
少数民族地区
④
国家乡村振兴重点帮扶县
【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。（ ）
①
对
②
错