【判断题】【消耗次数:1】
唯物史观的确立,把人们对社会主义的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上,克服了封建社会主义学者不懂得历史规律的根本缺陷和桎梏。
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【单选题】 科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①  主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②  知识水平与实践能力一致性的反映
③  形象思维和抽象思维一致性的反映
④  审美需要与道德需要一致性的反映
【单选题】 中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为,社会历史规律()。
①  就是人的实践活动的规律
②  能够准确地预见未来事件的发生
③  是人民群众在历史活动中所创造的规律
④  不承认人的主体选择性
【判断题】 新时代中国特色社会主义思想,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 什么是社会主义,核心是要科学认识
①  社会主义发展阶段
②  社会主义的发展战略
③  社会主义的本质
④  社会主义根本任务
【单选题】 科学社会主义是科学的,首先是因为未来社会是马克思恩格斯是在唯物史观和( )的基础上发现的。
①  辩证唯物主义
②  剩余价值
③  辩证法
④  实践论
【判断题】 是否承认社会历史的规律性,是唯物史观与唯心史观的根本对立。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会发展的()方面,五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。
①  客体性
②  基础性
③  目的性
④  规律性?
【单选题】 在社会发展的()方面,五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。
①  ?A.?客体性
②  B.?基础性
③  C.?目的性
④  D.?规律性?
【判断题】 唯物史观和剩余价值学说使社会主义由空想成为科学
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 预应力筋张拉时,应使钢筋中的应力()。(第八章知识点11后张法)
①  小于屈服强度
②  大于张拉前钢筋的屈服强度
③  等于张拉前钢筋的屈服强度
④  接近抗拉强度
【单选题】 摩擦桩型的预制桩在沉桩时,主要质量控制指标是()。(第三章知识点4锤击沉桩施工)
①  最后贯入度   
②  设计标高    
③  垂直度   
④  平面位置
【单选题】 在下列四种情况中,()称为纯弯曲。
①  梁的各个截面上均无剪力,且弯矩为常量
②  载荷仅有集中力偶,无集中力和分布载荷
③  梁只发生弯曲,不发生扭转和拉压变形
④  载荷作用在梁的纵向对称面内
【单选题】 材料的塑性指标有()。
①  σS和δ
②  σS和Ψ
③  δ和Ψ
④  σS,δ和Ψ
【单选题】 平面一般力系向一点O简化结果,得到一个主矢量R′和一个主矩m0,下列四种情况,属于平衡的应是()。
①  R′≠0m0=0
②  R′=0m0=0
③  R′≠0m0≠0
④  R′=0m0≠0
【单选题】 细长压杆承受轴向压力F的作用,与其临界压力Fcr无关的是()。
①  杆的材质;
②  杆的长度;
③  杆所受压力的大小
④  杆的横截面形状和尺寸
【单选题】 压杆的柔度集中地反映了压杆的()对临界应力的影响。
①  长度、约束条件、截面尺寸和形状;
②  材料、长度和约束条件;
③  材料、约束条件、截面尺寸和形状;
④  材料、长度、截面尺寸和形状。
【单选题】 各向同性假设认为,材料沿各个方向具有相同的()。
①  力学性质
②  外力
③  变形
④  位移
【单选题】 如图所示,一力F作用于A点,则该力对O点的矩为()。
①  -Fb
【单选题】 如图所示三个大小均为F的力作用于一点,要使质点处于平衡状态,必须外加一外力,此外力大小为()。
①  F
②  2F
③  3F
④  4F