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党的八大提出,在我们进入社会主义建设时期以后,进一步地扩大国家的民主生活,开展反对()的斗争,有迫切的、重要的意义。
形式主义
享乐主义
个人主义
官僚主义
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【判断题】 “四风”问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和个人主义。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的八大提出,要扩大社会主义民主,开展反对( )的斗争
①  主观主义
②  官僚主义
③  形式主义
④  专制主义
【单选题】 党的干部要正确行使人民赋予的权力,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,反对(),反对任何滥用职权、谋求私利的行为。
①  A、铺张浪费
②  B、特权思想和特权现象
③  C、裙带关系
④  D、送礼
【判断题】 拜金主义、享乐主义、个人主义都是错误的人生观。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 形式主义和官僚主义具有()的特征。
①  复杂性
②  短期性
③  顽固性
④  反复性
⑤  长期性
【判断题】 党的八大提出要把党和国家的重点转到技术革命和社会主义建设上来.
①  正确
②  错误
【单选题】 中共八大确定了进入社会主义以后,我国社会的主要矛盾是( )
①  无产阶级与资产阶级的矛盾
②  地主与农民的矛盾
③  人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
④  敌我矛盾
【多选题】 在职业道德建设中,要坚持集体主义原则,抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为( )。
①  个人主义
②  享乐主义
③  拜金主义
④  本本主义
【多选题】 资产阶级(  ),在此基础上形成了以个人主义、享乐主义等为主要内容的资本主义核心价值体系。
①  以人性对抗神性
②  以人权反对神权
③  反对中世纪的宗教神学
④  认同马列主义毛泽东思想
【多选题】 社会主义建设道路初步探索的意义有()
①  巩固和发展了我国的社会主义制度
②  开创和发展了中国特色社会主义
③  丰富了科学社会主义的理论和实践
随机题目
【单选题】 运用评价法应注意以( )为主
①  说服
②  批评
③  惩罚
④  表扬、奖励
【单选题】 哪一项内容不是幼儿园环境设计的意义( )
①  平衡作用
②  启迪作用
③  制约作用
④  激励作用
【单选题】 下列哪一项是幼儿园环境的精神要素( )
①  风俗习惯
②  社区风光
③  城市建筑
④  自然风光
【单选题】 下列选项不属于幼儿园心理环境设计原则的是( )
①  发展性原则
②  参与性原则
③  经济性原则
④  科学性原则
【单选题】 下面哪一个选项不是创设幼儿园成人之间和谐的精神环境的要求( )
①  园长应了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
②  园长应该建立一套公平、合理、科学的奖励及管理制度
③  倡导在教职工间建立文明的行为规范,强调人与人之间的真诚相待
④  园长在工作中应该专治、严厉
【单选题】 ( )是幼儿园的脸谱
①  操场
②  活动区
③  墙饰
④  盥洗室
【单选题】 教师和儿童沟通的第一把钥匙是( )
①  语调语速要适当
②  选用适当的语言
③  语气要和善
④  熟记儿童的名字
【单选题】 幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①  一致性
②  小学化
③  长期性
④  整体性
【单选题】 孕育阶段学前教育学发展的特点不正确的是( )
①  丰富性
②  实践性
③  零散性
④  整合性
【单选题】 中国幼儿教育之父是( )
①  颜之推
②  陶行知
③  陈鹤琴
④  朱熹