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【判断题】【消耗次数：1】
李亚老师认为，“一带一路”沿线国家的人口红利已经没有了。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥（）的主体作用。
①  政府
②  企业
③  群众团体
④  非营利组织
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【判断题】 李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥企业的主体作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “一带一路”沿线涉及人口约（）。
①  A.14亿人
②  B.24亿人
③  C.34亿人
④  D.44亿人
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【判断题】 李亚老师认为，为了推动“一带一路”建设，要推动基础设施的互联互通。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为，“一带一路”会成为我国对外开放的一个新增长点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 目前，“一带一路”沿线总人口约占全球的（）。
①  A.29%
②  B.40%
③  C.57%
④  D.63%
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【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达（）美元。
①  A.11万亿
②  B.21万亿
③  C.31万亿
④  D.41万亿
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【单选题】 在对“一带一路”沿线国家出口方面，我国没有优势的领域是（）。
①  A.日用品
②  B.化学制品
③  C.皮革制品
④  D.机械设备
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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产，联合举办（）活动。
①  A贸易
②  B体育比赛
③  C专项投资
④  D文化交流
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【判断题】 目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。（ ）
①  对
②  错
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随机题目
【单选题】 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求
①  情境思维
②  逻辑思维
③  反省思维
④  形象思维
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【单选题】 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。
①  鲁迅艺术学校
②  红军大学
③  陕北公学
④  中国人民抗日军事政治大学
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【单选题】 下列选项中属于智者学派的观点的是（ ）。
①  努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性
②  强调美德、道德和忠诚
③  教授无知的人有知识
④  教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家
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【单选题】 西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（ ）学校。
①  世俗性
②  民族性
③  贵族性
④  等级性
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【单选题】 下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ）
①  持志养气
②  立志乐道
③  克己内省
④  改过迁善
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【单选题】 “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。
①  《钦定学堂章程》
②  《高等学堂章程》
③  《奏定学堂章程》
④  《中小学堂章程》
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【单选题】 以下几种有关教育家与其教育主张搭配正确的一项是（ ）。
①  晏阳初- 平民教育
②  梁漱溟- 职业教育
③  黄炎培- 乡村教育
④  陈鹤琴- 生活教育
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【单选题】 以下没有留学背景的教育家是（ ）。
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  晏阳初
④  黄炎培
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【单选题】 陶行知总结了生活教育的的六大特点，以下（ ）不属于其中之一。
①  行动的
②  普遍的
③  大众的
④  生活的
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【单选题】 在教育内容方面抨击“八股取士制度”的是教育家( )
①  荀子
②  王充
③  魏源
④  颜元
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