【判断题】【消耗次数：1】
中亚五国是指哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、巴基斯坦。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一带一路”已经成为全球与区域合作新平台，相关国家均已与中国进行战略对接。其中，哈萨克斯坦的战略是（）。
①
A.“中间走廊”
②
B.“发展之路”
③
C.“光明之路”
④
D.“两廊一圈”
【多选题】
2013年9月7日，在访问哈萨克斯坦期间，习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学发表了《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，提出（）。
①
A、中国明确把生态环境保护摆在更加突出的位置
②
B、我们既要绿水青山，也要金山银山
③
C、我们宁要金山银山，不要绿水青山
④
D、金山银山就是绿水青山
⑤
E、我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【简答题】
请简述什么是俄国斯坦尼斯拉夫斯基体系。
随机题目
【单选题】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
【单选题】
在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（ ）三维互动形式。
①
教师 —— 计算机 —— 学生
②
学生 —— 计算机 —— 学生
③
教师 —— 计算机 —— 教师
④
计算机 —— 学生 —— 计算机