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【判断题】【消耗次数:1】
新时代的平安建设要求疏导社会情绪,化解矛盾纠纷,管控社会风险,扩展“枫桥经验”的社会效应。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
新时代“枫桥经验”变化中社会风险防控体系转变,增加了( )的内容。
①
技防
②
人防
③
物防
④
心防
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【多选题】
各级机关、单位应当坚持社会矛盾纠纷多元预防调处化解,()、()、()联动,多措并举化解矛盾纠纷
①
A.人民调解
②
B.行政调解
③
C.司法调解
④
D.协商调解
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【判断题】
新时代“枫桥经验”转变为一种基层社会治理的新模式,而不仅仅是基层预防化解矛盾的具体做法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在新时代社会综合治理中,要整合化解矛盾的社会资源,构建多元参与、相互强化、合作治理的解纷机制,形成一套完整的社会矛盾纠纷解决体系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
新时代“枫桥经验”在开展社会治理中应坚持()。
①
党建引领
②
人民主体
③
“三治融合”
④
“四防并举”
⑤
共建共享
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【多选题】
新时代“枫桥经验”在开展社会治理中应坚持()。
①
A.党建引领
②
B.人民主体
③
C.“三治融合”
④
D.“四防并举”
⑤
E.共建共享
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【判断题】
要坚持和发展新时代“枫桥经验”,畅通和规范群众诉求表达、权益协调、利益保障通道,加强矛盾排查和风险研判,努力将矛盾纠纷化解在基层。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
依法预防化解社会矛盾纠纷是法治社会建设的重要保障。
①
对
②
错
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【单选题】
在推进法治社会建设中,总结推广新时代(),坚持自治、法治、德治相结合,构建共建共治共享的社会治理新格局,完善多元化纠纷解决机制,使更多社会矛盾纠纷依法化解在基层。
①
“枫桥经验”
②
诉讼经验
③
仲裁经验
④
公益检察经验
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【单选题】
新时代“枫桥经验”目标价值从“社会治安”转变为()。
①
“大健康”
②
“大团结”
③
“大平安”
④
“大和谐”
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随机题目
【多选题】
智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①
教师教育实质的变化
②
教师教育目标的变化
③
教师教育内容的变化
④
教师教育模式的变化
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【多选题】
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①
停止内战
②
土地革命
③
以经济建设为中心实施改革开放
④
拨乱反正
⑤
一致抗日
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【多选题】
“互联网+”时代的教育现状有( )。
①
“互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②
“互联网+”让教育从封闭走向开放。
③
“互联网+”对学习环境大改造。
④
“互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
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【单选题】
所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①
教师专业发展
②
教师专业化发展
③
教师发展专业化
④
教师专业化
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【单选题】
目前全球国家创新指数排名,中国名列第()位。
①
16
②
14
③
13
④
15
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【单选题】
2020年11月4日晚,第三届中国国际进口博览会开幕式在()举行,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。
①
上海
②
南京
③
北京
④
西安
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【单选题】
我国已转向()发展阶段。
①
高速度
②
快速
③
高质量
④
高水平
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【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【单选题】
以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
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【单选题】
1958年5月,党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出()的总路线。
①
科学发展观
②
鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
③
社会主义阵营赶超资本主义阵营
④
一个中心,两个基本点
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