【判断题】【消耗次数:1】
作风建设关系党的生死存亡。
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【判断题】 廉洁建设关系党的生死存亡。
①  正确
②  错误
【多选题】 ()是关系党生死存亡的问题
①  A.党风问题
②  B.党的决策问题
③  C.党同人民群众联系问题
④  D.人民的凝聚力问题
【判断题】 党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,( )关系党的生死存亡。
①  反腐倡廉
②  人心向背
③  军民同心
【单选题】 19、直接关系到党的生死存亡的关键问题是( )
①  能否始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
②  能否始终坚持社会主义道路
③  能否始终坚持党的领导
④  能否始终保持同人民群众的血肉联系
【单选题】 习近平总书记指出,江山就是人民、人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
①  正确
②  错误
【判断题】 历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
① 
② 
【判断题】 历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记指出,历史充分证明,江山就是(),人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
①  人民
②  制度
③  国防
④  民心
【单选题】 企业面临生死存亡的竞争压力,处于极为艰难的经营处境。为团结全体员工,努力走出困境,适宜选择的企业文化战略是( )。
①  企业凝聚力战略
②  企业产品形象战略
③  企业形象战略
④  企业家形象战略
随机题目
【多选题】 根据练习的时间分配方式,可以把练习分为( )。
①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
【多选题】 学生品德不良主要包括的类型有( )。
①  过失型
②  品德不良型
③  攻击型
④  压抑型
【多选题】 常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有( )。
①  去枝留干
②  提纲挈领
③  以简驭繁
④  立意建构
【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为( )。
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①  划线
②  列提纲
③  记笔记
④  画关系图
【单选题】 道德品质的指导基础是( )。
①  道德观念
②  道德情感
③  道德行为
④  道德意志
【单选题】 当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在( )。
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超习俗水平
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 从迁移的性质来说,一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。
①  远迁移
②  近迁移
③  正迁移
④  负迁移