【判断题】【消耗次数:1】
习近平总书记指出,新发展格局决不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。
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【判断题】 构建新发展格局是开放的国内国际双循环,不是封闭的国内单循环。
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②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  正确
②  错误
【判断题】 国内国际双循环相互促进的新发展格局。()
①  正确
②  错误
【多选题】 新发展格局强调的是国内国际双循环,这体现在()。
①  A.国内国际双循环相互促进,可以使国内大循环的主体地位更加稳固
②  B.以国内大循环为主体,绝不是关起门来封闭运行,搞国内经济的单循环
③  C.国内循环也是建立在国内统一大市场基础上的大循环
④  D.国内循环发电不是每个地方都搞自我小循环,不是说层层要搞省内循环、市内循环、县内循环
【多选题】 为什么要构建国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局?()
①  国际大循环模式是阶段性选择
②  国际大循环模式是永久的选择
③  国别国力大小决定模式选择
④  我国已经具有了开放条件下以国内大循环为主的高质量发展条件
【单选题】 习近平总书记提出“逐步形成国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”,其中双循环战略的出发点和落脚点是做大做深()。
①  国际需求
②  国内需求
③  国际供给
④  国内供给
【单选题】 坚持高水平对外开放,加快构建()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  A.以国内大循环
②  B.以国际大循环
③  C.以双循环
④  D.高质量发展
【单选题】 我国提出要构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  国内大循环
②  国际大循环
③  亚洲一体化
④  区域一体化
【判断题】 我国加快构建以国外大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  正确
②  错误
【判断题】 新发展格局是封闭的国内单循环。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。
①  正确
②  错误
【单选题】 对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①  家庭的认知教育
②  家庭类型
③  父母教养方式
④  家庭成员
【单选题】 学前儿童社会教育发展经历了()个阶段。
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【单选题】 ()是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。
①  自信心
②  自我评价
③  自我调控
④  自我反思
【单选题】 ()主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。
①  个性
②  社会性
③  社会化
④  气质
【判断题】 学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等,体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【单选题】 下列哪一项不属于《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的内容?
①  蒙养家教合一
②  保育教导要旨及条目
③  开放,设置幼稚园
④  管理人事务