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【单选题】【消耗次数:1】
《孟子》提出“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于()也”。
①
老子
②
孔子
③
庄子
④
荀子
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“歌咏所兴,宜自生民始也。”这一论断出自于
①
《尚书·尧典》
②
《毛诗大序》
③
《吕氏春秋·古乐》
④
沈约《宋书·谢灵运传论》
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【单选题】
我国古代思想家着重探讨了伦理问题,其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是( )
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【判断题】
荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶,故能学习,荀子认为人性善,所以必须学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
其作始也简,其将毕也必巨,出自()。
①
《庄子》
②
《老子》
③
《孟子》
④
《论语》
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【判断题】
我国在2500年前,孔子、荀子就提出来终身教育的思想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
锻件拔长时,其锻造比Y应等于()。
①
坯料体积与锻件体积之比
②
锻件最大截面积与坯料截面积之比
③
坯料截面积与拔长后最大截面积之比
④
坯料长度与锻件长度之比
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【判断题】
冷拔既可以提高钢筋的抗拉强度,同时也能提高其抗压强度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
至圣是孔子,亚圣是孟子,他们合称孔孟
①
正确
②
错误
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【判断题】
《孟子》雄畅犀利富有鼓动性,《荀子》淳厚富赡富有学术性,《韩非子》峻峭透辟富有政治性,《庄子》汪洋谲怪富有浪漫性。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
定期举行的班队例会,一般每周两次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在担任帕夫雷什学校的校长期间,当孩子处于青春发育期很容易出现问题时,为了帮助孩子顺利度过这道坎,他强调家校应通力合作。
①
乌申斯基
②
马卡连柯
③
苏霍姆林斯基
④
赞科夫
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【单选题】
全民参与、资源共享。社区居民人人都可参与、出谋划策。这句话体现出了社区教育的 特点。
①
地域性
②
开放性
③
实用性
④
全程性
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【单选题】
下列说法不属于我国家校合作现状的是 。
①
意识淡薄
②
层次较低
③
家长从利己观念教育子女
④
越来越规范
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【单选题】
社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①
信息化
②
学习化
③
多元化
④
现代化
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【单选题】
家校合作 。
①
及早进行,防患于未然
②
出现问题再进行
③
没问题不需进行
④
校不作要求不进行
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【判断题】
英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区是社会的一个基本单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
孩子进入学校后,教育孩子的权利与义务都交给了学校,家长无权过问。
①
正确
②
错误
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