【判断题】【消耗次数:1】
生姜可以提味、解辛、去毒,它的发散作用可以治疗风寒表症。
正确
错误
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【单选题】 关于遗尿症治疗错误的是
①  遗尿症一线治疗包括遗尿报警器和
②  基础治疗不重要
③  伴有膀胱容量小的患儿可以加用M受体拮抗剂
④  伴下尿路症状者需注意膀胱功能训练
⑤  以上都对
【多选题】 蜜炙后可以矫味,消除呕吐副作用的药物有
①  百部
②  马兜铃
③  桂枝
④  瓜蒌皮
⑤  白薇
【多选题】 去毒常用的炮制方法有
①  水泡
②  去油制霜
③  加热处理
④  加辅料处理
⑤  水漂
【单选题】 防治阿片类依赖的药物美沙酮当前国内多采取几周的去毒治疗方法()
①  1
②  2 ~ 3
③  4 ~ 5
④  6
⑤  7~ 8
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①  1
②  2~3
③  4~5
④  6
⑤  7~8
【单选题】 钙拮抗剂,可以扩张Oddi括约肌,治疗胆石症的药物是()。
①  熊去氧胆酸
②  吲哚美辛
③  左氧氟沙星
④  吗啡
⑤  匹维溴铵
【判断题】 老年痴呆症可以通过积极治疗得到有效缓解。
①  正确
②  错误
【判断题】 粤菜的复合味可以根据基础味分为咸复合味和甜复合味两大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 力偶可以在它的作用平面内( ),而不改变它对物体的作用。
①  任意移动
②  任意转动
③  任意移动和转动
④  既不能移动也不能转动
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①  任意移动
②  任意转动
③  任意移动和转动
④  既不能移动也不能转动
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【判断题】 双词句体现了造句的基本原理。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【判断题】 建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以教师任职学校为主阵地,教师立足教学岗位和实践现场,教学研一体化的行动研究模式。
①  继续教育
②  园本培训
③  个人学习
④  老带新
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误