【单选题】【消耗次数:1】
()可以紧密型组织整合基层医疗卫生和健康管理的资源,满足居民基本医疗和健康管理的服务需求。。。
专科联盟
远程诊疗
医联体
医共体
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相关题目
【判断题】 针对居民健康建立基层医疗共同体,“共”在健康管理能力。。
①  正确
②  错误
【判断题】 智能医疗服务平台可为用户提供预约挂号、在线咨询、远程会诊、电子处方、慢病管理、健康消费、全科专科诊疗等线上线下结合的健康医疗服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 整合医疗提供全生命周期的健康服务和管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 3、由牵头单位与基层、偏远和欠发达地区医疗机构建立远程医疗服务网络。鼓励二级、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程医疗服务,利用信息化手段促进医疗资源纵向流动的管理模式是( )
①  A、城市医疗集团
②  B、县域医疗共同体
③  C、专科联盟
④  D、远程医疗协作网
⑤  E、协作医院
【单选题】 2、由牵头单位与基层、偏远和欠发达地区医疗机构建立远程医疗服务网络。鼓励二级、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程医疗服务,利用信息化手段促进医疗资源纵向流动的管理模式是( )
①  A、城市医疗集团
②  B、县域医疗共同体
③  C、专科联盟
④  D、远程医疗协作网
⑤  E、协作医院
【单选题】 4、由牵头单位与基层、偏远和欠发达地区医疗机构建立远程医疗服务网络。鼓励二级、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程医疗服务,利用信息化手段促进医疗资源纵向流动的管理模式是( )
①  A、城市医疗集团
②  B、县域医疗共同体
③  C、专科联盟
④  D、远程医疗协作网
⑤  E、协作医院
【单选题】 1、由牵头单位与基层、偏远和欠发达地区医疗机构建立远程医疗服务网络。鼓励二级、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程医疗服务,利用信息化手段促进医疗资源纵向流动的管理模式是( )
①  A、城市医疗集团
②  B、县域医疗共同体
③  C、专科联盟
④  D、远程医疗协作网
⑤  E、协作医院
【单选题】 5、由牵头单位与基层、偏远和欠发达地区医疗机构建立远程医疗服务网络。鼓励二级、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程医疗服务,利用信息化手段促进医疗资源纵向流动的管理模式是( )
①  A、城市医疗集团
②  B、县域医疗共同体
③  C、专科联盟
④  D、远程医疗协作网
⑤  E、协作医院
⑥  ' + n.menu_name + '
【判断题】 基本公共卫生服务项目主要以县级为实施管理主体,医共体是配合管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()应当积极培育医疗卫生行业组织,发挥其在医疗卫生与健康促进工作中的作用,支持其参与行业管理规范、技术标准制定和医疗卫生评价、评估、评审等工作
①  省级以上人民政府卫生健康主管部门
②  市级以上人民政府卫生健康主管部门
③  县级以上人民政府卫生健康主管部门
④  县级以上人民政府
⑤  市级以上人民政府
随机题目
【单选题】 停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌( )。
①  A、“请勿靠近”
②  B、“止步,高压危险”
③  C、“禁止合闸,有人工作”
④  D、此处危险”
【单选题】 实验大楼安全出口的疏散门应( )。
①  A、自由开启
②  B、向外开启
③  C、向内开启
④  D、以上都可以
【单选题】 在开展实验的过程中机器人没有电了,怎么办?
①  A、不管它
②  B、向老师报告,并换机器人进行实验
③  C、开始玩手机
④  D、直接进行充电
【单选题】 使用的电气设备按有关安全规程,其外壳应有什么防护措施( )。
①  A、塑料包裹
②  B、保护性接零或接地
③  C、无
④  D、以上都是
【单选题】 工业机器人常常设置( )位置,待其运行完毕后应使其再关电源,选择( )。
①  A、初始,复位
②  B、临时,停止
③  C、初始,停止
④  D、临时,复位
【单选题】 课前老师没到,实验室门开着,可以( )。
①  A、进入实验室将实验室电源打开,自己实验
②  B、在门口等老师过来
③  C、到教室学习本次实验内容
④  D、坐在教室玩手机,等老师来
【单选题】 实验过程中发现机器人或机械臂失控,应该( )。
①  A、告诉老师
②  B、立即拔掉电源
③  C、立即按下急停按钮并查找原因
④  D、换台设备继续实验
【单选题】 在火灾初发阶段,应采取哪种方法撤离?
①  A、乘坐电梯
②  B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离
③  C、跑到楼顶呼救
④  D、以上都是
【单选题】 上机类实验结束后需要( )。
①  A、直接下课走人
②  B、关闭电脑,收拾个人物品后下课
③  C、关闭电脑显示器,收拾给人物品后下课
④  D、收拾给人物品下课
【单选题】 当上课得实验配件较多时,应该( )。
①  A、下课前将设备配件分类别整理收拾
②  B、配件随便收收
③  C、坐等下课
④  D、拆开研究