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【多选题】【消耗次数：1】
人工智能在经济社会各个领域都有广泛的应用前景，以下属于目前人工智能主要应用领域的有（）。。
① 互联网服务精准营销和治理
② 智慧交通
③ 智慧金融
④ 智能医疗
⑤ 智能制造
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【单选题】 人工智能应用主要指人工智能在经济社会各个领域的应用，包括在（ ）、医疗、智能家居、交通等各个专业领域的应用。
①  卫生
②  旅游
③  科研
④  金融
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【多选题】 人工智能的应用领域包括（）。
①  智能制造
②  智慧教育
③  智慧医疗
④  机器人
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【多选题】 人工智能的应用领域包括（）。
①  A.智能制造
②  B.智慧教育
③  C.智慧医疗
④  D.机器人
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【多选题】 以下（）是人工智能的应用领域。
①  A、计算机视觉
②  B、自然语言理解与交流
③  C、认识与推理
④  D、机器人
⑤  E、伦理
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【多选题】 以下（）是人工智能的应用领域。
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【多选题】 人工智能在医疗领域的应用，主要方向包括（）。
①  辅助诊疗
②  健康管理
③  药物研发
④  医疗机器人
⑤  虚拟助手
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【单选题】 人工智能的应用领域不包括（ ）。
①  智能对话
②  指纹识别
③  人机博弈
④  语言识别
⑤  机器翻译
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【单选题】 （）是人工智能的核心，是使计算机具有智能的主要方法，其应用遍及人工智能的各个领域。
①  深度学习
②  人机交互
③  机器学习
④  智能芯片
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①  A.深度学习
②  B.人机交互
③  C.机器学习
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【判断题】 我们要善于“数学地”思考生活中的问题。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 通过图象去研究性质，可以观察图象得出的性质，这就是数形结合的思想方法。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 在研究函数的性质时，通常要研究哪些性质（ ）
①  定义域
②  值域
③  单调性
④  奇偶性
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【单选题】 下列哪项具有提问的问题特性（ ）
①  思维型
②  适切性
③  目的性
④  概括性
⑤  以上都是
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【判断题】 在多媒体技术广泛应用的课堂，板书是没有必要的。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 点拨要针对学生问题，注意解决学生的相依构想。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 以下哪一项不属于设问的不良倾向（ ）
①  未能凸显整体的核心主线和主体信息
②  不能兼顾学生主体和原有认知
③  未能考虑问题类型的合适比例
④  设问明确、必要、可操作
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【判断题】 评估型问题有助于提升评判思维。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（ ）
①  展示型问题
②  参阅型问题
③  故事型问题
④  评估型问题
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【判断题】 教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（ ）
①  是
②  否
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