大数据不等于完全的人工智能，人工智能里面还有像逻辑、分析等方法。如果说仅仅使用的数据来做人工智能的话，会有三个分析的问题,其中不包括（）。。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 模型受限

② 流程复杂

③ 价值偏低

④ 路径狭窄

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】大数据不等于完全的人工智能，人工智能里面还有像逻辑、分析等方法。如果说仅仅使用的数据来做人工智能的话，会有三个分析的问题，其中不包括（）。

① 模型受限

② 流程复杂

③ 价值偏低

④ 路径狭窄

查看完整题目与答案

① A.模型受限

② B.流程复杂

③ C.价值偏低

④ D.路径狭窄

查看完整题目与答案

【判断题】安晖老师认为，大数据等同于人工智能，大数据的发展就是人工智能的发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】从人工智能的发展方向来看，人工智能的分类包括（）。。

① 弱人工智能

② 强人工智能

③ 超强人工智能

④ 高人工智能

⑤ 低人工智能

查看完整题目与答案

【判断题】弱人工智能就是智能程度较弱的人工智能。。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人工智能产业链条主要包括：基础技术支撑、（）、人工智能应用。

① 互联网应用

② 人工智能技术

③ 智能平台建设

查看完整题目与答案

【单选题】弱人工智能是指在（）比较牛的人工智能程序。

① 单个领域

② 多个领域

③ 三个领域

④ 两个领域

查看完整题目与答案

【多选题】人工智能有双重内涵，包括（）。。

① 应用上的人工智能

② 伦理上的人工智能

③ 生物学上的人工智能

④ 技术上的人工智能

⑤ 情感上的人工智能

查看完整题目与答案

【单选题】根据本讲，健康大数据与人工智能应用包括（）。

① 公共卫生

② 临床医学

③ 数据科学

④ 流病统计

查看完整题目与答案

【多选题】人工智能的发展方向包括（）。

① 人工智能云服务、AutoML

② 情报增强、可辩解的人工智能

③ 边缘人工智能、增强的人工智能

④ 量子计算、人工智能的市场

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件

① 学科结构

② 实践性课程

③ 发现学习

④ 泰勒原理

查看完整题目与答案

【单选题】古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划

② 课程采用

③ 课程实施

④ 课程评价

查看完整题目与答案

【单选题】提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳

② 赫尔巴特

③ 斯金纳

④ 查特斯

查看完整题目与答案

【单选题】一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和

① 学校的特征

② 教育的特征

③ 教学的特征

④ 学生的特征

查看完整题目与答案

【单选题】评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式

① 目标达成模式

② 差别模式

③ 外貌模式

④ 回应模式

查看完整题目与答案

【单选题】本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?

① 学科取向

② 目标取向

③ 过程取向

④ 主体取向

查看完整题目与答案

【单选题】古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态

① “要素课程”说

② “泛智课程”说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

查看完整题目与答案

【单选题】从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是

① 课程忠实取向

② 课程相互适应取向

③ 课程创生取向

④ 课程实践取向

查看完整题目与答案

【单选题】恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现

① 科学、艺术与道德的统一

② 学科逻辑与儿童心理逻辑的统一

③ 科学与技术的统一

④ 文科和理科的统一

查看完整题目与答案

【单选题】古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的

① 课程变革阶段

② 课程实施阶段

③ 课程计划阶段

④ 课程采用阶段

查看完整题目与答案