【单选题】【消耗次数：1】
通过《抗日救国十大纲领》的会议是（）。
①
洛川会议
②
瓦窑堡会议
③
遵义会议
④
党的七大
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【单选题】
1937年8月25日中共中央洛川会议通过了《抗日救国十大纲领》，是中国共产党全面抗战路线的具体体现。下列不是其主要内容的是（）
①
A.打倒日本帝国主义
②
B.实施全国军事的总动员
③
C.实施全国人民的总动员
④
D.改革军事机构
【多选题】
“八七”会议与遵义会议的相同点是（ ）。
①
会议从政治上、军事上、思想上全力纠正了错误
②
毛泽东都参加了会议并提出正确主张
③
在危急关头挽救了党
④
中国共产党独立自主解决自己问题的开始
【多选题】
遵义会议的意义是?
①
开始确立以毛泽东为代表的正确路线在中共中央的领导地位
②
在极其危急的情况下挽救了中国共产党
③
挽救了中国工农红军、挽救了中国革命
④
成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
【多选题】
下列关于遵义会议的表述正确的是（ ）。
①
事实上确立了毛泽东为核心的正确领导
②
彻底清算了王明“左”倾错误路线
③
在危急的情况下挽救了党和红军记
④
取消了李德的军事最高指挥权
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【单选题】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。
①
学生的年龄、学历、初始能力
②
学习的一般特征、初始能力、学习风格
③
学习风格、初始能力、学习兴趣
④
学生的社会环境、初始能力、一般特征
【简答题】
简述陈述性知识的表征方式。
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简述有关长时记忆的遗忘理论。
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简述加涅的学习目标分类体系。
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小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面。