【判断题】【消耗次数:1】
进入新世纪,胡锦涛指出:我们要始终牢记,发展社会主义民主政治是党始终不渝的奋斗目标,必须更高地举起人民民主的旗帜( )。
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【单选题】 中共十五大报告指出:“发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”。这个论断指出了()。
①  社会主义民主的论点
②  社会主义民主的本质
③  民主和法制的紧密联系
④  民主和社会主义的内在联系
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的是要:
①  坚持党的领导,人民当家作主和依法治国的有机统一
②  实现民主政治的制度化、规范化
③  充分发挥人民群众的监督作用
④  有领导、有步骤地推进政治体制改革
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的是要
①  坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
②  实现民主政治的制度化、规范化、程序化
③  充分发挥人民群众的监督作用
④  有领导、有步骤地推进政治体制改革
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的就是要( )。
①  坚持共产党的领导
②  坚持人民当家作主
③  坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
④  坚持依法治国
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的就是要( )。
①  坚持共产党的领导
②  坚持人民当家作主
③  坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
④  坚持依法治国
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的是( )。
①  进一步完善人民代表大会制度
②  把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
③  进一步完善共产党领导的多党合作和政治协商制度
④  把坚持为人民服务、代表最广大人民的根本利益结合起来
【单选题】 社会主义民主政治的基础是(  )。
①  人民代表大会制度
②  民族区域自治制度
③  基层群众自治制度
④  中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
【判断题】 中国特色社会主义民主政治的灵魂是人民民主专政。
①  正确
②  错误
【单选题】 发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要:( )
①  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
②  扩大社会主义民主,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明
③  坚持发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,保证党领导人民有效治理国家
④  要坚持国家一切权力属于人民,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
【单选题】 ()是社会主义民主政治的本质属性。
①  全方位人民民主
②  全体人民共同富裕
③  人民代表大会制度
④  全过程人民民主
随机题目
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质