【多选题】【消耗次数：1】
要提升传媒素养、成为全媒体时代合格公民，最重要的就是要（ ）。
①
学会科学地获取信息
②
会评价信息的好与坏
③
能辨别信息的真与假
④
做到理性地传播以及生产传播信息
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【多选题】
提升传媒素养，怎么做全媒体时代合格公民？
①
需要我们全面认识互联网、全媒体的正反面影响，平衡虚拟世界与现实世界的关系，科学获取信息
②
自觉认知互联网、全媒体信息生产与传播的原理和规律，善于从多种信息源中进行分析比较，辨别信息真假
③
努力提高个人道德伦理修养、自觉远离和抵制低俗有害内容，通过树立正能量的价值观审美观，评价信息优劣
④
不断增强法律意识和社会责任感，以不违反国家法律法规和社会公序良俗为底线，理性传播信息
【单选题】
在信息收集与分析中，攻击者最轻易获取信息的方式是（）
①
与同行交流
②
利用企业或管理人员的缺陷
③
搜索引擎、官网、后台等
④
收买信息系统相关人员
⑤
开展网络钓鱼
【单选题】
（）是指采用科学的方法，按照一定的程序和步骤，有计划、有目的、有系统地搜集、分析与广告活动有关的消费者信息、传播媒体信息、产品和企业信息以及广告效果信息等的活动。
①
广告调查
②
广告策划
③
广告文案
④
广告设计
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【单选题】
教师在教学中注重培养学生的思想道德品质、创新精神和实践能力，这符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则的要求？（ ）
①
爱国守法
②
爱岗敬业
③
关爱学生
④
教书育人
【单选题】
哪一个不是青少年自我意识觉醒的表现：( )
①
第一次有意识地回答：我是谁？我想成为什么样的人？
②
情感既丰富又脆弱。
③
在思考问题或进行判断时，受自己需要和情感强烈影响，常常用自己的经验，从自己的角度来分析事物。
④
有强烈的维护自尊的愿望。
【单选题】
在组织班级活动时，如何有效地管理时间和资源？( )
①
随意安排，不做计划
②
制定详细的活动计划和时间表，合理分配资源
③
仅依靠学生的即兴发挥
④
临时决定活动内容和安排
【单选题】
在组织班级活动时，如何培养学生的领导能力和团队合作精神？( )
①
指定固定班干部负责所有活动
②
轮换角色，让每个学生都有机会担任不同的职责
③
只依靠班主任一人组织和管理
④
取消所有需要团队合作的活动