【单选题】
学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
【单选题】
案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
【单选题】
学前儿童智育实施的途径,创设宽松、自由的环境,让学前儿童( )活动
【单选题】
从三个角度阐述学前儿童德育的意义:社会角度,教育目的角度和( )
【单选题】
课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
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当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
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全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
【单选题】
学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
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小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )