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【单选题】【消耗次数:1】
认为万事万物都是由金、木、水、火、土等五种要素构成的观
①
形而上学
②
辩证唯物主义
③
机械唯物主义
④
古代朴素唯物主义
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【多选题】
辩证唯物主义认为,认识是()
①
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②
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③
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④
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⑤
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形而上学唯物主义物质观的错误是
①
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③
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形而上学唯物主义物质观的错误是()。
①
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①
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【多选题】
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①
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【单选题】
辩证唯物主义认为, 认识的本质是( )。
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【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()
①
旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②
旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
③
旧唯物主义是机械唯物主义
④
旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
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“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()
①
旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②
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③
旧唯物主义是机械唯物主义
④
旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
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5.辩证唯物主义认为,认识是()
①
主体对各种认识要素的建构
②
主体对客体的能动的反映
③
主体对客体信息的选择
④
主体对客体信息的加工
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【单选题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是()。
①
主观精神的产物
②
客观精神的显现
③
主体对客体的直观反映
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主体对客体的能动反映
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随机题目
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安全原则是()的基本原则
①
幼儿体育
②
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③
幼儿德育
④
幼儿美育
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【单选题】
学与做相结合的原则是()的基本原则。
①
幼儿体育
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幼儿智育
③
幼儿德育
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
不同领域的教育目标
②
各年龄段的学前教育目标
③
单元教育目标
④
活动教育目标
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【单选题】
以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是?
①
遗传
②
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③
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④
幼儿自我建构
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【单选题】
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是?
①
物质环境
②
精神环境
③
经济发展
④
科技进步
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【单选题】
从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人,还要培养能促进社会与完善社会的人来看,()是儿童社会化的核心与关键。
①
良好道德品质的形成
②
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③
具备良好的生活习惯与卫生习惯
④
具备初步的审美能力
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【单选题】
维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于?
①
主观意识
②
客观的社会环境
③
主客体相互作用
④
社会学习
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【单选题】
弗洛依德认为本我实行的原则是?
①
节约原则
②
经济原则
③
快乐原则
④
压抑原则
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【单选题】
皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的?
①
失调
②
对抗
③
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④
平衡
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【单选题】
福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括哪一个?
①
球体
②
圆柱体
③
立方体
④
六面体
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