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【判断题】【消耗次数：1】
李大钊在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》，在中国第一次系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义学说，同时也标志着马克思主义开始在中国广泛传播。
① 正确
② 错误
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【单选题】 （ ）在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》，第一次全面、系统地介绍了马克思主义。
①  张申府
②  李汉俊
③  李大钊
④  陈独秀
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【判断题】 第一个在中国比较系统地阐述马克思主义唯物史观、政治经济学和科学社会主义基本原理的作者和作品是李大钊的《我的马克思主义观》。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1919 年，___在《新青年》上发表《我的马克思主义 观》一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济 学说和社会主义理论。
①  陈独秀
②  毛泽东
③  李大钊
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【单选题】 马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。全部马克思主义学说的核心和理论结论就是
①  马克思主义哲学
②  马克思主义政治经济学
③  科学社会主义
④  无产阶级革命的学说
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【判断题】 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
①  正确
②  错误
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【单选题】 马克思主义政治经济学的直接理论来源是（）
①  重商主义
②  古典政治经济学
③  庸俗政治经济学
④  空想社会主义的经济理论
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【单选题】 马克思主义政治经济学的理论基础是
①  辩证唯物主义和历史唯物主义
②  劳动价值论
③  剩余价值理论
④  英国古典政治经济学
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②  劳动价值论
③  剩余价值理论
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【单选题】 理解马克思主义政治经济学的枢纽是
①  剩余价值学说
②  生产价格理论
③  劳动二重性学说
④  劳动力商品理论
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【单选题】 马克思主义的政治经济学的创立者是（ ）。
①  马克思
②  恩格斯
③  AB都正确
④  AB都不正确
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【单选题】 高校党组织应当把立德树人作为根本任务，构建思想政治工作体系，加强意识形态阵地管理。充分发挥（）的主渠道作用。
①  组织生活
②  课堂教学
③  课后辅导
④  学生活动
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【单选题】 大学是孩子们从家庭人到社会人的中间（）。
①  助推器
②  中转站
③  转换器
④  加油站
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【单选题】 为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为（）。
①  自费师范生
②  公费师范生
③  半自费师范生
④  全费师范生
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【单选题】 高校实行党委领导下的（）负责制。
①  书记
②  校长
③  委员会
④  常委会
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【单选题】 我国要在2050年实现（）教育现代化。
①  局部
②  基本
③  全面
④  整体
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【单选题】 根据本课程，（）是对一个国家基本教育情况的描述，对内是路径，对外是标识。
①  义务教育
②  教育体系
③  职业教育
④  中等教育
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【单选题】 在《关于深化产教融合的若干意见》中，强调要发挥（）重要主体作用。
①  政府
②  社会组织
③  学校
④  企业
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【单选题】 义务教育均衡实际上是一个多主体共同参与的（）。
①  多元产品
②  服务产品
③  公共产品
④  教育产品
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【单选题】 把教育要素转化成产业要素，真正实现把对产业的支撑作用转化成现实的（）。
①  行动力
②  经济实力
③  产业产能
④  生产力
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【单选题】 关于校外课补助推的“内卷化”现象的评论，下列哪项是错误的（）。
①  造成没必要的内耗
②  增加学生家长焦虑
③  得到更多的是名，而不是实
④  可以极大增加录取率
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