【单选题】【消耗次数:1】
党的十九大报告对新型国际关系的内涵做出了明确界定,就是“相互尊重,公平正义,( )”。
合作共赢
独立自主
互不干涉
共同发展
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【单选题】 推动构建新型国际关系,就是要秉持相互尊重、公平正义、合作共赢,摒弃传统的以强凌弱的丛林法则,走出一条对话而不对抗、()。
①  结伴而不结盟的国与国搭建和平桥梁
②  结伴而不结盟的国与国交往新路
③  结伴而不结盟的国与国交往共赢
④  结伴而不结盟的国与国共同前进
【多选题】 中国将高举()的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(多选 2 分)
①  和平
②  发展
③  合作
④  共赢
【单选题】 中国坚持独立自主的对外政策,坚持互相尊重(  )、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
①  主权和领土完整
②  领空
③  国内事务
④  主权和领空
【多选题】 党的十九大报告中指出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设( )的新型国际关系。
①  公平正义
②  相互尊重
③  独立自主
④  合作共赢
【单选题】 2021年9月21日,在第七十六届联合国大会一般性辩论上,习近平主席指出,我们要坚持对话而不对抗、包容而不排他,构建()的新型国际关系,扩大利益汇合点,画出最大同心圆。①相互尊重②互不侵犯③公平正义④合作共赢
①  ①②③
②  ①②④
③  ①③④
④  ②③④
【判断题】 中国坚定奉行独立自主的和平外交政策,尊重各国人民自主选择发展道路的全力,维护国际公平正义,反对把自己的意志强加于人,反对干涉别国内政,反对以强凌弱。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,新型国际关系是指()。
①  相互尊重
②  独立自主
③  公平正义
④  共同团结
⑤  合作共赢
【判断题】 推进全球治理体系变革,必须维护国际公平正义,变革与公平正义相悖的国际规则和制度安排,共同致力于建设公平正义的全球治理体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平指出,公平正义的全球治理是实现各国共同发展的必要条件,应该共同推进全球关系民主化、()、合理化。
①  政治化
②  法治化
③  平衡化
④  协同化
【多选题】 公平正义主要包括( )。
①  权力公平
②  机会公平
③  规则公平
④  救济公平
随机题目
【单选题】 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
①  虚荣心
②  愤怒感
③  嫉妒心
④  抑郁感
【判断题】 开放教育的学习时间和空间是封闭的。
①  正确
②  错误
【判断题】 开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择。
①  正确
②  错误
【判断题】 终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。
①  正确
②  错误
【多选题】 时间管理的基本程序包括( )。
①  评估
②  计划
③  实施要点
④  评价
【多选题】 时间管理的原则包括( )。
①  积极能动原则
②  计划控制原则
③  见缝插针原则
④  实践发展原则
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【单选题】 人的( ),脑具有不同程度的可塑性。
①  儿童期
②  成年期
③  老年期
④  一生中
【单选题】 ( )是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。
①  自我意识
②  自我评价
③  自我效能感
④  自我认识
【单选题】 ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①  学习策略
②  学习内容
③  学习方法
④  学习评价