【多选题】【消耗次数:1】
坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论()。
感染力
传播力
引导力
影响力
公信力
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【判断题】 7、评价媒介的最主要的两个指标是看它是否具有感染力和传播力。
①  正确
②  错误
【多选题】 为坚持新闻评论的党性原则,把握正确的舆论导向,必须做到()
①  在政治上与党中央保持高度一致
②  加强宣传的组织纪律
③  其他
【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【单选题】 表情中()比怒更有感染力和说服力。
① 
② 
③ 
【单选题】 表情中( )比怒更有感染力和说服力。
① 
② 
③ 
【多选题】 新闻媒介与舆论导向之间的关系表现在( )
①  反映并代表舆论
②  控制舆论
③  引发舆论
④  引导舆论
【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
【判断题】 领导具有影响力和控制力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()可以增强语言表达的真实度、说服力、感染力。
①  声音
②  表演力
③  音量
【多选题】 全面建设社会主义现代化国家,要“展形象”,增强中华文明传播力影响力,具体要求包括()。
①  坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓
②  加快构建中国话语和中国叙事体系
③  讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象
④  加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权
⑤  深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界
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【判断题】 There were many Germans at the studium.
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体教学好处很多,每节课都应使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体教学的缺点之一是信息量过大,学生难以消化。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前中国许多高校都设立了office time(办公室时间)制度,教授们会在固定的时间为学生答疑。从课堂形态的角度看,这是一个“学生课后产生问题,课后提问”的方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注,将自己的疑惑和意见写下来。因此,小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 批判性思维就是通过横向、纵向、内向三维建立自己的思维体系、思维视角和思考方式。是属于自己独特的思维方式
①  正确
②  错误
【判断题】 让学生愿意合作只能通过威逼利诱,即通过制定课堂规则强迫他们合作,以及对于合作好的小组给予奖励。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①  正确
②  错误
【判断题】 优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障
①  正确
②  错误