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【多选题】【消耗次数:1】
健全涉外沟通机制,塑造知识产权同保护优越环境,包括()。
①
更大力度加强国际合作
②
开展海外知识产权纠纷应对指导
③
健全与国内外权利人沟通渠道
④
加强海外维权援助服务
⑤
健全协调和信息获取机制
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相关题目
【多选题】
健全涉外沟通机制,塑造知识产权同保护优越环境,包括()。
①
A、更大力度加强国际合作
②
B、开展海外知识产权纠纷应对指导
③
C、健全与国内外权利人沟通渠道
④
D、加强海外维权援助服务
⑤
E、健全协调和信息获取机制
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【单选题】
知识产权领域仍存在侵权易发多发和侵权易、维权难的现象,知识产权侵权违法行为呈现新型化、复杂化、高技术化等特点;有的企业利用制度漏洞,滥用知识产权保护;市场主体应对海外知识产权纠纷能力明显不足,()。
①
我国企业在海外的知识产权保护不强
②
我国企业在海外的知识产权保护不到位
③
我国企业在海外的知识产权保护法使用不得当
④
我国企业在海外的知识产权保护意识不强
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【多选题】
中共中央 国务院印发的《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》指出,要打通知识产权()全链条,更大力度加强知识产权保护国际合作,建设制度完善、保护严格、运行高效、服务便捷、文化自觉、开放共赢的知识产权强国,为建设创新型国家和社会主义现代化强国提供坚实保障。
①
创造
②
运用
③
保护
④
管理
⑤
服务
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【多选题】
中共中央 国务院印发的《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》指出,要打通知识产权()全链条,更大力度加强知识产权保护国际合作,建设制度完善、保护严格、运行高效、服务便捷、文化自觉、开放共赢的知识产权强国,为建设创新型国家和社会主义现代化强国提供坚实保障。
①
A.创造
②
B.运用
③
C.保护
④
D.管理
⑤
E.服务
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【多选题】
当前知识产权行政执法的重点是,加强网络环境下的知识产权保护,()。
①
是当前知识产权执法保护的中心
②
是当前知识产权执法保护的重点
③
也是知识产权行政执法的重点
④
也是知识产权行政执法的中心
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【单选题】
要打通知识产权创造、运用、保护、管理、服务全链条,健全知识产权综合管理体制,增强系统()。
①
保护措施
②
保护能力
③
保卫能力
④
保障能力
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【单选题】
当前知识产权行政执法的重点是,加强网络环境下的知识产权保护,是当前知识产权执法保护的重点,也是知识产权行政执法的()。
①
重心
②
中心
③
重点
④
核心
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【多选题】
加强基础条件建设,有力支撑知识产权保护工作,包括()。
①
A、知识产权大数据中心
②
B、保护监测信息网络
③
C、加强基础平台建设
④
D、加强专业人才队伍建设
⑤
E、加大资源投入和支持力度
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【单选题】
总的看,我国知识产权事业不断发展,走出了一条中国特色知识产权发展之路,知识产权保护工作取得了历史性成就,知识产权法规制度体系和保护体系不断健全、保护力度不断加强,全社会尊重和保护知识产权意识明显提升,对激励创新、打造品牌、规范市场秩序、()。
①
扩大对外开放发挥了重要作用
②
扩大对外开放发展重要作用
③
扩大对外发展发挥了重要作用
④
扩大对外开创发挥了重要作用
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【判断题】
当前知识产权行政执法的重点是,加强网络环境下的知识产权保护,是当前知识产权执法保护的中心任务,也是知识产权行政执法的重点任务。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①
空间距离的分离
②
工作时间的约束
③
对沟通的重视程度
④
身份地位的差异
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【单选题】
与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①
选择性的听
②
运用同理心的聆听
③
专注地倾听
④
假装聆听
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【单选题】
下面选项中,不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是( )
①
用照片或录像来记录孩子的表现
②
通过及时辩解来解决与家长的误会
③
平时留心观察并记录幼儿的情况
④
用具体的事例与家长沟通孩子的状况
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【单选题】
对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括( )
①
说谎
②
胆怯,孤僻
③
固执
④
直率
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【单选题】
哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )。
①
要甜水等待
②
要走路回家
③
忌刨根问底
④
忌零食补偿
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【单选题】
进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
①
缩短与幼儿家长的心理距离
②
了解家长的基本情况
③
夸奖家长的孩子
④
协定沟通议程
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【单选题】
下列选项中( )属于预防家长晚接孩子的技巧。
①
轮流陪伴晚接的幼儿
②
通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③
公开感谢准时接送的家长
④
强行限制晚接次数
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【单选题】
幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①
解决具体的问题
②
促进幼儿进步
③
形成家园合作的有效沟通
④
交流幼儿信息,形成教育合力
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【单选题】
在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①
书面沟通
②
口头沟通
③
2网络沟通
④
家长会
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【单选题】
如何应对家长不合理的要求( )。
①
拒绝家长要求
②
从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③
同意幼儿家长要求
④
与幼儿家长妥协谈条件
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