【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,()是斗争精神的重要内容和体现。
奋斗精神
牺牲精神
无畏精神
爱国主义精神
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【单选题】 10.根据本课程,弘扬爱国主义精神,必须坚持爱国主义和()相统一。
①  个人主义
②  集体主义
③  社会主义
④  企业利益
【单选题】 以下体现了爱国主义精神的词句是()。
①  学而不思则罔,思而不学则殆
②  为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
③  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
④  不积跬步,无以至千里
【单选题】 爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①  爱国情感
②  爱国思想
③  爱国行为
④  爱国体验
【单选题】 爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①  爱国情感
②  爱国思想
③  爱国行为
④  爱国体验
【单选题】 爱国主义精神的落脚点和归宿是
①  爱国情感
②  爱国思想
③  爱国行为
④  爱国体验
【单选题】 爱国主义精神的落脚点和归宿是()。
①  爱国情感
②  爱国思想
③  爱国行为
【多选题】 “五四运动”,孕育了以()、()、()、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。
①  爱国
②  进步
③  民主
④  创新
【单选题】 ()是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。
①  工人阶级
②  劳动人民
③  中国共产党
④  基层群众
【判断题】 五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。
① 
② 
【单选题】 根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①  历史
②  时代
③  民族
④  使命
随机题目
【单选题】 19世纪的大众化报刊与以往的报刊相比,最核心的区别是
①  由专业组织进行新闻生产
②  规模更大
③  面向大众生产新闻
④  采用更加先进的技术
【判断题】 对大众传播社会影响的悲观认识是报刊形成现代舆论,造就了现代舆论主体(公众)。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众传播形成的信息环境不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的大众传播是单向传播。
①  正确
②  错误
【多选题】 专业化的媒介组织不是下列哪些传播类型必须使用的
①  大众传播
②  人际传播
③  组织传播
④  人内传播
【多选题】 赖特关于社会传播的“四功能说”包括:
①  环境监视
②  解释与规定
③  社会化功能
④  提供娱乐
【多选题】 运用先进的传播技术和产业化手段不是下列哪些传播类型必须使用的
①  大众传播
②  人际传播
③  组织传播
④  人内传播
【多选题】 拉斯韦尔关于社会传播的“三功能说”包括:
①  环境监测功能
②  社会联系和协调功能
③  社会遗产传承功能
④  提供娱乐
【单选题】 信息环境又可以称为
①  二次环境
②  客观环境
③  社会环境
④  自然环境
【单选题】 与传统社会相比,现代社会的人们在获取信息时
①  直接从客观环境获取信息
②  客观环境直接作用于人的认知
③  依赖信息环境获取外界信息
④  客观环境直接影响人的行为