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【多选题】【消耗次数:1】
本课程中,学习包括哪些方面?()
①
学
②
思
③
习
④
行
⑤
践
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相关题目
【多选题】
本课程从哪些方面分析了古人的管理思想()。
①
任人、均寡
②
义利、正己
③
纳谏、正名
④
化民、养人
⑤
不争、无为
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【多选题】
本课程讲述了人工智能在哪些方面的应用?()。
①
AlphaGo
②
开发药物
③
语音识别
④
人脸识别
⑤
医疗图像识别
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【多选题】
本课程认为,现在意识形态斗争依然激烈,表现在哪些方面?()
①
文化交锋日趋激烈
②
国内的错误思潮此起彼伏
③
腐朽的思想沉渣泛起
④
网络成为意识形态斗争的前沿阵地
⑤
西方的颜色革命蠢蠢欲动
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【单选题】
业务能力包括哪些方面( )
①
建立关系的能力
②
内在动力
③
完成销售的能力
④
严谨的工作作风
⑤
以上选项全部正确
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【单选题】
职业形象包括哪些方面( )
①
外在形象
②
学会微笑
③
行为举止
④
以上选项全部正确
⑤
善用眼神
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【单选题】
基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面
①
社会性、主动性和应用性。
②
社会性、情境性和主动性。
③
情境性、主动性和应用性。
④
主动性、应用性和实践性。
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【多选题】
朗读的技巧包括哪些方面?
①
音量
②
停顿
③
重音
④
节秦
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【多选题】
教师专业发展包括哪些方面?( )
①
教学技能提升
②
学术研究
③
教育政策学习
④
学科知识更新
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随机题目
【单选题】
>14岁ALL患者移植指证不包括
①
复发难治患者
②
诱导缓解后8周MRD未转阴或具有预后不良临床特征的患者
③
≥CR2患者均具有allo-HSCT 指征
④
青少年患者如果采用了儿童化疗方案
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【单选题】
≤14岁ALL患者移植指证不包括
①
达到CR且12周时微小残留病(MRD)<10-3
②
33 d 未达到血液学CR
③
CR3以上患者
④
伴有MLL 基因重排阳性,年龄<6 个月或起病时WBC>300×109/L
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【单选题】
高危ALL定义不包括
①
t(4;11)
②
Ph+
③
t(1:19)
④
CR时间小于4周
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【单选题】
≤60岁AML患者移植指证不包括
①
按照WHO分层标准处于预后良好组的患者
②
按照WHO分层标准处于预后中危组
③
按照WHO分层标准处于预后高危组
④
由骨髓增生异常综合征(MDS)转化的AML或治疗相关的AML
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【单选题】
下列哪个不属于肿瘤性疾病
①
淋巴瘤
②
白血病
③
梅毒
④
浆细胞病
⑤
组织细胞增生症
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【单选题】
下列关于蚕豆病说法错误的是
①
X染色体连锁不完全显性遗传性疾病
②
高铁血红蛋白还原试验>75%
③
男性杂合子和女性纯合子发病
④
感染诱发溶血
⑤
多发小儿
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【单选题】
关于溶血性贫血说法错误的是
①
是由于红细胞破坏速度增加超过骨髓造血的代偿能力二发生的贫血
②
骨髓有6-8倍的红系造血代偿能力
③
如红细胞破坏速率在骨髓的代偿范围内,则虽有贫血,但不出现贫血,称为溶血状态
④
正常红细胞的寿命为100天
⑤
可发于任何年龄段
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【单选题】
下列关于遗传性球形红细胞增多症说法错误的是
①
是一种红细胞先天性缺陷所致的溶血性贫血
②
临床特点是自幼发生的贫血
③
是一种异质性极强的疾病
④
细菌感染时常见的诱因
⑤
HS患者应注意补充叶酸
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【单选题】
红细胞破坏增加的检查不包括
①
外周血涂片(出现有核红细胞)
②
胆红素代谢
③
尿分析
④
尿血红蛋白
⑤
红细胞寿命测定
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【单选题】
ALLO-HSCT常见并发症
①
复发
②
GVHD
③
感染
④
SOS
⑤
以上都是
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