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【判断题】【消耗次数：1】
目前，我国各级各类教育发展水平已经达到世界中高收入国家平均水平
① 对
② 错
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【单选题】 截止2018年我国的（）教育发展水平已经达到世界高收入国家平均水平
①  A 义务
②  B 小学
③  C 初中
④  D 高中
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【单选题】 2019年，九年义务教育巩固率达94.8%。高等教育毛入学率超（）%，超过中高收入国家平均水平。
①  50
②  55
③  60
④  65
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【判断题】 截至2020年，我国的国家财政性教育经费投入已超过目前世界平均水平。（）
①  对
②  错
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【单选题】 我国下列哪类动物性食品消费水平低于世界平均水平？
①  粮食
②  肉类
③  蛋类
④  奶类
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【单选题】 我国目前的人均国民生产总值只相当于世界平均水平的( )
①  60%
②  70%
③  80%
④  90%
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【判断题】 基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。（）
①  对
②  错
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【判断题】 中国教育发展中，“高水平”指的是，各级各类教育普及的水平和覆盖面。
①  对
②  错
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【判断题】 不同人群届时都同步达到全国平均水平。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。
①  正确
②  错误
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【单选题】 改革开放以来，我国人民生活水平不断迈上了新台阶，已经达到了______收入国家水平。（ ）
①  高收入
②  中等偏上
③  中等偏下
④  中等发达
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随机题目
【单选题】 下列说法哪种不属于平衡计分卡的内容利润（ ）。
①  财产
②  客户
③  学习与成长
④  利润
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【单选题】 岗位分析的直接结果是（ ）。
①  岗位编写书
②  岗位说明书
③  工作分析
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【多选题】 人格的特征有（ ）。
①  独特性
②  倾向性
③  整体性
④  稳定性
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【多选题】 由于研究视角不同，绩效的概念界典型的观点有（ ）。
①  结果观
②  行为观
③  潜力观
④  个人观
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【多选题】 针对绩效考核的培训主要有（ ）。
①  考核者误差培训
②  参照框架培训
③  行为观察培训
④  自我领导力培训
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【多选题】 公司总体目标层层分解之后，管理者必须即使对目标实施情况进行追踪和评估，以保证各部门、各岗位的工作始终与组织的目标相一致，这一过程的工作内容主要有（ ）。
①  目标的动态性
②  坚持目标运行过程的考核制度
③  建立监控体系
④  把监控和协调结合起来
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【多选题】 岗位分析的基本原则是（ ）。
①  分析就是罗列
②  针对的是岗而不是人
③  以当前工作为依据
④  基于事实而不是判断
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【多选题】 时间是客观存在的，是无限性与有限性的辩证统一，具有的特征有（ ）。
①  恒定性
②  不可存储性
③  不可代替性
④  伸缩性
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【多选题】 沟通方式可以分为（ ）。
①  口头沟通
②  书面沟通
③  非言语沟通
④  电子媒介沟通
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【多选题】 胜任特征模型的应用有（ ）。
①  工作分析
②  人员选拔
③  绩效考核
④  员工培训
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