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【单选题】【消耗次数：1】
《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。
① 吃苦精神
② 创新精神
③ 爱国精神
④ 坚持精神
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【单选题】 根据本课程，《高等教育法》规定，（）是培养高级专门人才的。
①  基础教育
②  中等教育
③  职业教育
④  高等教育
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【判断题】 科技和人才同高等教育和职业教育的供给能力密切相关。
①  对
②  错
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【单选题】 推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，构建更加多元的高等教育体系，高等教育毛入学率提高到（）。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
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【单选题】 在贯通教育、科技与人才工作方面，拓展高等教育的主导是进行（ ）的培养。
①  A.短周期、多通道
②  B.短周期、少通道
③  C.长周期、多通道
④  D.长周期、少通道
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【单选题】 高等教育毛入学率（）为高等教育普及化阶段。
①  40%以上
②  45%以上
③  50%以上
④  90%以上
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【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等教育资源质量问题
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②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等资源质量问题
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【判断题】 高等教育国际化不需要以高等教育质量为支撑。
①  对
②  错
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【判断题】 社会责任感是推动社会发展的精神动力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美国高等教育的哲学基础：（）。
①  实用主义
②  进步主义
③  理想主义
④  实用主义和进步主义
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【判断题】 2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “一带一路”的核心是中亚和北欧这两个区域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为，为了推动“一带一路”建设，要推动基础设施的互联互通。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “一带一路”国际合作高峰论坛是中国政府主办的高规格论坛活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为我国在金融上加大了对外开放的力度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国希望借助外资金融企业丰富的金融经验和能力，来促进我国金融企业效率的提升。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为，“一带一路”沿线国家的人口红利已经没有了。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为，“一带一路”会成为我国对外开放的一个新增长点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师认为，外资金融企业的进入，对中国金融企业来说，只有挑战，没有机遇。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李亚老师提出要加强国际产能合作，拓展第三方市场合作。
①  正确
②  错误
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