【多选题】【消耗次数:1】
影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,下列有关系统性因素的说法中,正确的包括()。
长期起作用
不太容易发现
发现了容易解决
经常影响教学质量,影响教师专业发展
容易发现但不容易解决
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【单选题】 影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,其中,偶发性因素的特点是()。
①  容易发现但不容易解决
②  长期起作用
③  不太容易发现
④  经常影响教学质量
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【多选题】 教师专业发展的内涵主要包括( )。
①  教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②  教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③  教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④  教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【单选题】 容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是?
①  物质环境
②  精神环境
③  经济发展
④  科技进步
【多选题】 教师专业发展包括哪些方面?( )
①  教学技能提升
②  学术研究
③  教育政策学习
④  学科知识更新
【判断题】 关于教师专业发展的研究,涉及教师发展阶段、成长因素,成长途径等问题的研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 地理因素是一个动态因素,不太容易辨别。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响施工质量的环境因素中,施工作业环境因素包括( )
①  施工现场交通运输条件
②  地下障碍物的影响
③  质量管理制度
④  施工工艺与工法
【多选题】 影响工程质量的因素包括()。
①  人员素质
②  机械设备
③  工程材料
④  方法、环境、条件
【单选题】 影响儿童道德发展的影响因素,不包括( )。
①  同伴关系
②  认知能力
③  同龄人交流
④  儿童的养育实践
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【多选题】 选出狂犬病的高风险动物?
①  狐狸
②  兔子
③  老鹰
④  蝙蝠
⑤  胡峰
⑥  骆驼
⑦  老鼠
【单选题】 新发传染病源自人兽共患病比例为
①  小于25%
②  50%左右
③  75%以上
④  1
【单选题】 全球狂犬病防控的目标是什么?
①  2030年消灭狂犬病
②  2025年消灭狂犬病
③  2030年消除犬传人狂犬病
④  2030年控制狂犬病
【多选题】 关于我国人间布病描述正确的是?
①  布病是病死率很高的传染病
②  布病只在我国的草原牧区有分布
③  布病是可以发展成慢性疾病的
④  早发现早治疗可以减少慢性化的发生
【多选题】 <p>关于登革热以下描述正确的是</p>
①  登革热在我国是一种输入性传染病
②  登革热在我国各地都可以发生本地流行
③  登革热是一种蚊子传播的传染病
④  登革热可以采取严格的检疫措施阻止其传入
【单选题】 贯穿生物样本采集、保存、运送、检测过程的最重要的保障是?
①  生物安全
②  办理准运证
③  常温运输
④  人员培训
【单选题】 进行腹泻标本的细菌学增菌培养时使用的采样管应?
①  含有抗生素
②  不含抗生素
③  含有裂解液
④  可以不是无菌的
【单选题】 生物样本采集的核心原则是?
①  采集合格样本
②  任何部位都可采集
③  病程的任何时间段都可采集
④  采样管必须是灭火管
【单选题】 生物样本保存及运送的核心原则是?
①  确保待检测的靶标性能稳定
②  温度可不做任何要求
③  确保核酸检测的结果准确
④  确保抗体检测的结果准确
【单选题】 生物样本检测的核心原则是?
①  确保检测结果的准确性
②  确保检测结果的稳定性
③  确保检测结果的一致性
④  确保检测结果的精密度