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【判断题】【消耗次数：1】
创造性思维的培养需要科学与创新融合的教育。
① 对
② 错
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相关题目
【单选题】 创造性人才=创造性思维+（）。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
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【多选题】 创造性思维主要包括（）
①  超前性思维
②  求异性思维
③  逻辑性思维
④  突破性思维
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【单选题】 创造性思维的特点（ )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
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【多选题】 创造性思维主要包括（）。
①  A.聚合思维
②  B.发散思维
③  C.互联网思维
④  D.辩证思维
⑤  E.
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【单选题】 创造性思维的核心是（ ）。
①  抽象思维
②  直观思维
③  发散思维
④  逻辑思维
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【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】 创造性思维的特点有( )
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
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【多选题】 创造性思维的特征有（ ）。
①  新颖性
②  流畅性
③  灵活性
④  精致性
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【单选题】 创造性思维的显著特征是（ ）。
①  严密性、流畅性、准确性
②  敏捷性、严密性、独特性
③  准确性、变通性、敏捷性
④  流畅性、变通性、独特性
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随机题目
【判断题】 超筋梁的承载能力通常情况下小于其它条件相同的适筋梁的承载能力，故结构设计时应防止出现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 结构的功能函数(状态方程)R-S0，表明结构处于极限状态。
①  正确
②  错误
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【判断题】 冷拔既可以提高钢筋的抗拉强度，同时也能提高其抗压强度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 配有螺旋筋的柱与配有普通箍筋的柱相比，其主要破坏特点是保护层混凝土脱落。
①  正确
②  错误
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【判断题】 T形截面的翼缘宽度范围内压应力是均匀分布的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在其它条件不变的情况下，采用直径较小的钢筋配筋可使构件的裂缝宽度减小。
①  正确
②  错误
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【判断题】 钢筋混凝土无腹筋梁斜截面破坏形态，主要与截面尺寸和配筋量有关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 斜截面受剪承载力计算公式规定上限值(截面最小尺寸)是为了使截面尺寸最小，从而达到减少构件的混凝土用量的目的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在钢筋混凝土构件的正常使用极限状态设计中，材料的强度采用设计值计算。
①  正确
②  错误
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【判断题】 三向受力可大大提高混凝土的抗压强度。
①  正确
②  错误
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