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【单选题】【消耗次数:1】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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相关题目
【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【多选题】
和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①
研究过程的开放性
②
研究手段的多样性
③
研究内容的广泛性
④
研究对象的独特性
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【多选题】
个案研究法的基本程序包括______。
①
认识对象确立个案
②
收集个案资料
③
整理分析资料
④
个案的补救矫正与发展指导
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【判断题】
观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察法是研究幼儿心理活动的基本方法。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【单选题】
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是:()
①
测验
②
调查
③
观察
④
访谈
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【单选题】
下列哪一研究方法不属于流行病学的观察法
①
横断面调查
②
病例对照研究
③
前瞻性队列研究
④
随机对照临床试验
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【多选题】
流行病学的研究方法中,观察法指的是哪两类()。
①
A 比较法
②
B 实验法
③
C 描述流行病学
④
D 分析流行病学
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【单选题】
观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①
暗中观察法
②
间接观察法
③
持续观察法
④
工作表演法
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随机题目
【多选题】
1992年,在南方谈话中,邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准,“三个有利于”的标准是:
①
即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准
④
是否有利于发展社会主义社会的优越性
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【多选题】
人民政协的主要职能是:
①
政治协商
②
民主监督
③
参政议政
④
行使国家立法权
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【单选题】
社会主义基本矛盾的性质是:
①
非对抗性
②
仍然是对抗性的
③
有时是非对抗性的,有时是对抗性的,但以非对抗性为主
④
生产力和生产关系之间的矛盾是非对抗性,经济基础和上层建筑之间的矛盾是对抗性的
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【单选题】
坚持党的基本路线不动摇的关键是:
①
坚持以经济建设为中心不动摇
②
坚持两手抓,两手都要硬的方针不动摇
③
坚持四项基本原则不动摇
④
坚持改革开放不动摇
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【单选题】
在中国革命进程中,具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是:
①
没收地主阶级的土地归农民所有
②
没收官僚资本归新民主主义国家所有
③
没收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有
④
赎买民族工商业归人民民主专政国家所有
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【单选题】
进入21世纪,江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调,马克思主义最重要的理论品质是:
①
与时俱进
②
改革开发
③
独立自主
④
群众路线
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【单选题】
邓小平理论首要的基本理论问题是:
①
发展才是硬道理
②
发展是党执政兴国的第一要务
③
解放生产力,发展生产力
④
什么是社会主义,怎样建设社会主义
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【单选题】
邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡国亡党。”这段话特别强调了:
①
实事求是的重要性
②
解放思想的重要性
③
与时俱进的重要性
④
求真务实的重要性
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【单选题】
邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在:
①
十一届三中全会上
②
党的十二大上
③
党的十三大上
④
1992年的南方谈话中
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【单选题】
“三个代表”重要思想形成的现实依据是:
①
现代政党发展的新趋势
②
当代世界的新变化
③
社会主义兴衰成败的历史经验
④
国情与党情的新变化
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