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【单选题】【消耗次数:1】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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相关题目
【单选题】
某位学生跟老师发生了争执,这位教师跟同行说:“期末考试给他个不及格!”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【单选题】
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
①
教师义务
②
教师职业公正
③
教师职业幸福
④
教师荣誉
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【判断题】
某位小学生上课总是好动不听课,老师发现后对他说:“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
①
正确
②
错误
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【单选题】
离线学习成绩时由()根据学生参与情况评定的?
①
学习中心(函授站)
②
课程辅导教师
③
学校
④
平台自动生成
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【判断题】
学生学习成绩有效期一般为7年。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
①
隐私权
②
名誉权
③
财产权
④
受教育权
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【单选题】
上课时有个学生喜欢玩手机,老师批评了他,之后他上课玩手机的次数减少了,这是()
①
惩罚
②
负强化
③
正强化
④
表扬
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【判断题】
小学生的自尊水平与学习成绩和运动能力密切相关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是指在各种喜庆场合向他人表示祝贺的电文和信函。
①
贺电和贺信
②
慰问信
③
邀请电
④
求职信
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【单选题】
单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出,通过传媒公开,这样的应用文书就是( )。
①
条据
②
启事
③
书信
④
请示
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【多选题】
“决定”这一文体的具体来说主要应用于以下几个方面( )
①
用来安排一些重要会议的召开
②
涉及到重大的区划调整,设立行政区划或者设置重要机构
③
用决定来表彰先进
④
处理特大事故
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【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第(四)项规定:( )适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通报
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【判断题】
实用型文章与应用文不同,实用型文章应用范围更广、使用频率更高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公文的体式,可以不符合《国家行政机关公文处理办法》规定的体式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公文的读者只能是特指的受文机关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公文具有代行法定职权的功能,对受文机关,在法定的时间和空间范围内,具有强制性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通告适用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项,其法规性与政策性意义都比较强,相关人员必须遵守不得违背。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公文作为治理社会、管理国家的公务工具,作为一种文章体裁,具有自己独有的、鲜明的特点。
①
正确
②
错误
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