【多选题】【消耗次数:1】
陶行知生活教育的方针为( )
民主的
大众的
科学的
创造的
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相关题目
【多选题】 陶行知的生活教育的特点有( )
①  生活的
②  行动的
③  大众的
④  前进的
⑤  世界的
⑥  有历史联系的
【多选题】 陶行知的生活教育思想的内容
①  生活即教育
②  社会即学校
③  教学做合一
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【判断题】 陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①  正确
②  错误
【多选题】 陶行知的学前教育思想包括哪些内容()
①  A论学前教育的重要性
②  B论学前教育为劳苦大众服务的方向
③  C论儿童创造力的培养
④  D论幼稚师范教育的改革
【单选题】 陶行知总结了生活教育的的六大特点,以下( )不属于其中之一。
①  行动的
②  普遍的
③  大众的
④  生活的
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【判断题】 陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 “十三五”时期,我国实现了2亿农业转移人口和其他常住人口在城镇落户的目标,以及城镇棚户区住房改造超过3000万套
①  正确
②  错误
【判断题】 侯少文教授指出,因为新时代了,主要矛盾才转化了。
①  正确
②  错误
【多选题】 我们人民当家作主的社会主义公有制为主体的国家,是人类历史上最为年轻最为进步最为文明的并正在艰难探索中成长的政权。党和国家的各级领导干部特别是高级干部尤其是领袖人物需要()。
①  A.出以公心的高尚品德
②  B.十分丰厚的实践经验和马克思主义的理论功底
③  C.敢于斗争与善于斗争战略策略的胸怀视野
④  D.坚忍不拔、百折不挠的坚强毅力
【多选题】 党的十九大报告指出,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成()、美丽的社会主义现代化强国。
①  A.富强
②  B.民主
③  C.文明
④  D.和谐
【多选题】 下列情形中,需要对党政领导干部实行问责的有(  )。
①  A.在行政活动中滥用职权,强令、授意实施违法行政行为,或者不作为,引发群体性事件或者其他重大事件
②  B.违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误,造成恶劣影响
③  C.政府职能部门管理、监督不力,在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件
④  D.决策严重失误,造成重大损失或者恶劣影响
【多选题】 “农业”的各转型阶段可分为()。
①  A.农业1.0:一产化农业
②  B.农业2.0:二产化农业
③  C.农业3.0:三产化农业
④  D.农业4.0:六产化农业
【单选题】 ()是危难时刻全党全国各族人民迎难而上的根本依靠,在重大历史关头,重大考验面前,党中央的判断力、决策力、行动力具有决定性作用。
①  A.人民至上
②  B.制度优势
③  C.科技自立自强
④  D.党中央权威
【单选题】 农业4.0的特征为()。
①  A.人力与畜牧业为主的传统农业
②  B.机械化农业时代
③  C.自动化农业时代
④  D.一二三产融合,吃、住、行、玩一体化
【单选题】 党的八大二次会议是在哪一年召开的?
①  A.1955年
②  B.1956年
③  C.1957年
④  D.1958年
【单选题】 2006年是我国农业农村发展的关键年,出台的相关一号文件为()。
①  A.《中共中央 国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》
②  B.《中共中央 国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》
③  C.《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》
④  D.《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》