【多选题】【消耗次数:1】
卢梭的主要著作有( )
《母育学校》
《爱弥儿》
《论人类不平等的起源和基础》
《社会契约论》
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 《论科学与艺术》与《论人类不平等的起源和基础》的作者是
①  伏尔泰
②  卢梭
③  狄德罗
④  康德
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①  顺应自然,儿童本位
②  对儿童进行“消极教育”
③  对儿童实施身体教育和感官教育
④  死记硬背,填鸭式教育
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①  积极教育
②  内发教育
③  消极教育
④  鼓励教育
【单选题】 《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①  福禄贝尔
②  夸美纽斯
③  蒙台梭利
④  卢梭
【判断题】 《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 倡导社会契约论的发过启蒙思想家是( )。
①  卢梭
②  狄德罗
③  孟德斯鸠
④  伏尔泰
【单选题】 贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①  贫穷造成的失学
②  政策资金投入不足
③  师资匮乏
④  政府不重视
【单选题】 下列选项中哪一个存在社会不平等的情况?
①  印度曾经盛行种姓制度
②  工作人员在食堂排队打饭
③  医生在做手术,而患者在哭
④  交警拦下了违规的司机
【多选题】 含有赔款内容的不平等条约有( )。
①  《南京条约》
②  《北京条约》
③  《马关条约》
④  《辛丑条约》
随机题目
【判断题】 提升原始创新能力,探索交叉和前沿学科,例如信息技术、材料技术、纳米技术、人类认知等领域的钻研交叉融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 重点领域培育创新型领军企业,包括国家重点实验室、技术创新中心、工程中心、承担国家科技计划项目等。通过政策支持,让人才等科技资源向这类企业聚集。
①  正确
②  错误
【判断题】 开展关键核心技术攻关方向,补短板,解决当前经济社会发展中最紧急、最紧迫的问题,形成科技解决方案。
①  正确
②  错误
【单选题】 重点领域培育创新型领军企业,包括国家重点实验室、技术创新中心、工程中心、承担国家科技计划项目等。通过政策支持,让人才等()。
①  科技资源向这类企业倾斜
②  科技资源向这类企业汇聚
③  科技资源向这类企业聚集
④  科技重点项目向这类企业聚集
【多选题】 提升原始创新能力,探索交叉和前沿学科,例如()、人类认知等领域的交叉融合。
①  信息技术
②  材料技术
③  纳米技术
④  互联网技术
【判断题】 推动有效市场和有为政府更好地结合,发挥市场机制在资源配置中的决定性作用,用好规模巨大的国内市场,通过市场需求引导创新资源有效配置,形成推进科技创新的强大凝聚力。
①  正确
②  错误
【单选题】 开展关键核心技术攻关方向,补短板,解决当前经济社会发展中最紧急、最紧迫的问题,()。
①  形成科技解决方案
②  形成科技解决方档案
③  形成科技解决办法
④  形成科技解决预案
【判断题】 拓展市场应用空间。在国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的时代背景下,通过政策扶持为企业提供创新型产品应用的广阔空间。
①  正确
②  错误
【单选题】 拓展市场应用空间。在国内大循环为主体,(),通过政策扶持为企业提供创新型产品应用的广阔空间。
①  国内国际双循环相互促进的环境下
②  国内国际双循环联动促进的时代背景下
③  国内国际双循环相互促进的高速发展世代背景下
④  国内国际双循环相互促进的时代背景下
【判断题】 通过国家重大科技专项、重点研发计划等对重点领域关键产业、战略性新兴产业及其关键环节强化任务部署,遵循科技研发规律建立相应的攻关模式和研究模式。
①  正确
②  错误