【多选题】【消耗次数:1】
设计教学法分成哪几种类型( )
练习的设计
生产者的设计
消费者的设计
问题的设计
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相关题目
【单选题】 设计教学法的提出者是
①  克伯屈
②  杜威
③  范迪尼
④  夏皮罗
【单选题】 ( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①  布鲁纳
②  加德纳
③  斯金纳
④  克伯屈
【多选题】 窄轨道岔标准设计有哪几种类别?
①  单开道岔
②  对称道岔
③  渡线道岔
④  交叉渡线道岔
【多选题】 在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①  教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②  要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③  有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④  教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
【单选题】 根据记忆内容或映象的性质,可将消费者记忆划分为哪几种类型( )
①  以上选项都选
②  情绪记忆
③  逻辑记忆
④  形象记忆
⑤  运动记忆
【判断题】 设计可以分为视觉传达设计、工业设计、空间环境设计三种类型。
① 
② 
【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动材料与环境的设计
【多选题】 消费者和经营者发生消费者权益争议的可以通过下列哪几种途径解决?( )
①  与经营者协商和解
②  请求消费者协会调解
③  根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
④  向有关行政部门申诉
⑤  向人民法院起诉向人民法院起诉
【单选题】 语文教学设计练习法要注意
①  服务教学目标,具有创造性和迁移性
②  注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③  以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④  ABC三个选项都是
【多选题】 封面色彩设计需要以下哪几种色彩对比的有机结合?(多选)
①  色相对比
②  纯度对比
③  净度对比
④  明度对比
随机题目
【单选题】 fileatime()函数能够获取文件的哪个属性?( ) 。
①  文件的修改时间
②  文件的上次访问时间
③  文件的创建时间
④  文件大小
【单选题】 在正则表达式中,下列选项哪些是括号字符“()”的作用( )。
①  定义限定符
②  分组
③  固定限定符的作用范围
④  表示字符范围
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“itcast”的选项有( )。
①  \w
②  -\W+
③  \s+
④  \S+
【单选题】 在下列选项中,不属于面向对象三大特征的是( )。
①  封装性
②  多态性
③  抽象性
④  继承性
【单选题】 以下关于文件的ctime属性说法正确的是( )。
①  在windows下修改文件名会改变ctime属性值
②  在linux下修改文件权限不会改变ctime属性值
③  在linux下修改文件内容不会改变ctime属性值
④  在linux下修改文件路径会改变ctime属性值
【单选题】 以下关于面向对象的说法错误的是( )。
①  面向对象就是把要处理的问题抽象为对象,通过对象的属性和行为来解决对象的实际问题
②  抽象就是忽略事物中与当前目标无关的非本质特征,更充分的注意与当前目标有关的本质特征,从而找出事物的共性
③  封装的信息隐蔽作用反映了事物的相对独立性,可以只关心它对外所提供的接口
④  面向对象编程要将所有属性都封装起来不允许外部直接存取
【单选题】 要获取文件的统计信息,可以使用下面的哪个函数?( )。
①  fileinode()
②  stat()
③  filetype()
④  fileowner()
【单选题】 下列选项中,哪些不是数组指针操作函数( )。
①  current()
②  next()
③  count()
④  each()
【单选题】 以下关于面向对象三大特征错误的是( )。
①  封装就是将对象的属性和行为封装起来,不让外界知道具体实现细节
②  继承性主要描述的是类与类之间的关系,通过继承可以在无需重新编写原有类的情况下对原有类的功能进行扩展
③  多态是指同一操作作用于不同的对象,会产生不同的执行结果
④  多态性是面向对象的核心思想
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“it\c\ast”的选项是( )。
①  it\c\ast
②  it\\c\\ast
③  it?c?ast
④  it*c*ast