【单选题】【消耗次数:1】
本课提到,宗教教育的核心是()?
诚实守信
慈悲为怀
严于律己
仁慈博爱
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 职业道德的基础和核心是诚实守信()。
①  正确
②  错误
【单选题】 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
①  教会教育
②  武士教育
③  骑士教育
④  世俗教育
【多选题】 诚实守信的基本要求是()。
①  做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假
②  执业谨慎,信誉至上
③  不偏不倚保持应有的独立性
④  保密守信,不为利益所诱感
【判断题】 公民道德建设的重点是诚实守信
①  正确
②  错误
【判断题】 诚实守信是会计人员职业道德的灵魂。(  )
① 
② 
【单选题】 本课程提到,教育是立国之本,教育的目标是()。
①  望子成龙
②  培养人才
③  知识传承和人类文明
④  找到好工作
【单选题】 下列哪一项没有违反诚实守信的要求?
①  保守企业秘密
②  派人打进竞争对手内部,增强竞争优势
③  根据服务对象来决定是否遵守承诺
④  凡有利于企业利益的行为
【单选题】 下列寓言故事中反映中国传统美德诚实守信的是
①  守株待兔
②  商鞅城门立杆
③  愚公移山
④  庖丁解牛
【单选题】 本课程提到,教育发展的强大动力是( )。
①  改革创新
②  育人为本
③  促进公平
④  普及知识
【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
随机题目
【单选题】 过程模式的代表人物是( )。
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  塔巴
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上,则()较为适用;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,生成性目标
②  表现性目标,生成性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 根据艾斯纳(E·W·Eisner)的三种课程与教学目标类型划分,我国目前开展的研究性课程,很多就是使用()。
①  行为目标
②  表现目标
③  问题解决目标
④  生成性目标
【单选题】 下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征。
①  民主化
②  多元化
③  规范化
④  差异化
【单选题】 下面不属于教学语言艺术特点的是()。
①  科学性
②  教育性
③  启发性
④  正规性
【单选题】 ( )流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,( )流派高度重视学习中的情感因素?
①  行为主义,人本主义
②  建构主义,认知学派
③  人本主义,行为主义
④  建构主义,人本主义
【单选题】 根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。
①  参与观察与非参与观察
②  有结构观察与无结构观察
③  直接观察与间接观察
④  自然观察与实验观察
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【单选题】 教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
①  激励式
②  拓展延伸式
③  比较式
④  悬念式
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法