严格按照教育部制定的《义务教育学校管理标准》来规范办学行为，让农村学校也要建立

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【单选题】【消耗次数：1】

① 现代学校制度

② 义务教育制度

③ 公平教育制度

④ 寄宿学校制度

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【单选题】严格按照教育部制定的《义务教育学校管理标准》来规范办学行为，让农村学校也要建立

① A现代学校制度

② B 义务教育制度

③ C 公平教育制度

④ D 寄宿学校制度

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【单选题】在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

① 原始社会

② 奴隶社会

③ 封建社会

④ 资本主义社会

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【多选题】学校教育制度建立的依据是（）？

① 社会经济和科技发展水平

② 社会制度

③ 青少年的年龄特征

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【多选题】现代学校教育制度的类型包括：（）

① 单轨制

② 多轨制

③ 双轨制

④ 分支制

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① 开除

② 批评教育，屡教不改者予以开除

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① 社会政治经济制度

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【多选题】我国现行的学校教育制度是( )

① A.学前教育

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② 中观教育制度

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① 正确

② 错误

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① A.≥0.4

② B.≥0.2

③ C.>0.6

④ D.>0.1

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【单选题】生长是_____。

① A不可逆

② B可逆

③ C以上都对

④ D不清楚

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【单选题】以下关于盗伐林木罪的犯罪主体说法正确的是（）

① A.盗伐林木罪的犯罪主体只能是自然人

② B.盗伐林木罪的犯罪主体只能是单位

③ C.盗伐林木罪的犯罪主体既可以是单位也可是自然人

④ D.村委会不能成为盗伐林木罪的犯罪主体

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① 正确

② 错误

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【判断题】林业是指对森林资源进行培训和开发利用的产业

① 正确

② 错误

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【判断题】《防沙治沙法》规定，禁止在沙化土地上砍挖灌木、药材及其他固沙植物

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① A法国

② B德国

③ C美国

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【多选题】 “工匠精神”重生的现实意义解读（）

① A发展理念的创新，文明进步的回归，时代精神的呼唤。

② B中国制造提升，供给侧改革呼唤，消费升级。

③ C在当下重生的意义，执着与浮躁，奢侈与精妙。

④ D“工匠精神”在当今社会政府、企业和民众管理中有着重要的学习价值。

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