进入新时代，我国教育“立柱架梁”的基础性工作已（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 基本完成

② 全面完成

③ 开始完成

④ 逐步完成

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【单选题】 1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入？

① 新民主主义时期

② 国民经济恢复时期

③ 从新民主主义向社会主义过渡时期

④ 全面建设社会主义时期

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【单选题】 1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入（）

① 新民主主义时期

② 国民经济恢复时期

③ 从新民主主义向社会主义过渡时期

④ 全面建设社会主义时期

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【单选题】全面完成“两基”任务，一是基本普及九年义务教育，二是（）。

① 基本普及国学教育

② 基本扫除青壮年文盲

③ 基本普及职业教育

④ 基本普及大学教育

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【判断题】中国开始进入全面建设社会主义的历史阶段是在1956年社会主义改造基本完成后。

① 正确

② 错误

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【简答题】 [填空]年底，三大改造基本完成，我国进入社会主义初级阶段。

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【单选题】农业合作化基本完成是

① 1952年底

② 1953年

③ 1956年底

④ 1957年底

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【简答题】 [填空]年社会主义改造基本完成。

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【单选题】土地改革基本完成后，我国国内的主要矛盾是（）。

① 无产阶级和资产阶级之间的矛盾

② 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需求的状况之间的矛盾

③ 中华民族和帝国主义之间的矛盾

④ 封建主义和人民大众之间的矛盾

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【单选题】（）基本完成，我国社会主义制度初步建立起来。

① 农业合作化

② 社会主义改造

③ 新中国成立

④ 土地改革

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【单选题】社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是（）

① A集中力量发展社会生产力

② B正确处理人民内部矛盾

③ C进行思想战线上的社会主义革命

④ D加强社会主义民主与法制建设

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随机题目

【多选题】学生品德不良主要包括的类型有（）。

① 过失型

② 品德不良型

③ 攻击型

④ 压抑型

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【多选题】常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系，具体操作可以有（）。

① 去枝留干

② 提纲挈领

③ 以简驭繁

④ 立意建构

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【多选题】情绪对于学习的主要作用表现为（）。

① 信号功能

② 支配功能

③ 动机功能

④ 组织功能

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【多选题】造成学生品德不良的环境因素主要包括（）。

① 家庭环境不良

② 社会文化不良

③ 经济条件较差

④ 学校教育失误

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【单选题】下列选项中，属于精加工策略的是（）。

① 划线

② 列提纲

③ 记笔记

④ 画关系图

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【单选题】道德品质的指导基础是（）。

① 道德观念

② 道德情感

③ 道德行为

④ 道德意志

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【单选题】当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时，这名儿童的道德发展水平处在（）。

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超习俗水平

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。

① 远迁移

② 近迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。（）

① 正确

② 错误

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