【单选题】【消耗次数:1】
本课程中,以下不属于提出的三个关键词的是()。
中国特色是本质特征
立德树人
世界先进水平的共同价值
优质教育
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【单选题】 中国特色世界先进水平优质教育的基本内涵:中国特色是()。
①  本质特征
②  公共价值
③  内在品质
④  基本特征
【单选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,以下不属于提出的三个关键词的是()。
①  世界先进水平的共同价值
②  中国特色是本质特征
③  立德树人
④  优质教育
【单选题】 公园城市的内涵可以用三个关键词来简单概括,以下不属于三个关键词的是()。 (10分)
①  A. 品质生活
②  B. 人民城市
③  C. 生态文明
④  D. 城市治理
【多选题】 中国农业科技领域与世界先进水平的差距表现在:
①  农业科技自主创新能力不强
②  农技推广体系建设滞后
③  科技成果推广应用水平不高
④  农业科技进步贡献率偏低,科研、教育、推广衔接不够等
【判断题】 人力资源强国是中国特色的创新概念,是指人力资源总量丰富、开发充分、结构合理、效能发挥达到世界先进水平的国家。
① 
② 
【单选题】 中国特色社会主义的本质特征是()。
①  党的领导
②  人民当家作主
③  人民民主集中
④  坚持以人为本
【单选题】 中国特色社会主义的最本质特征是()。
①  共同富裕
②  按劳分配
③  改革开放
④  中国共产党的领导
【单选题】 中国特色社会主义的最本质特征是()。
①  A、中国共产党领导
②  B、马克思主义指导
③  C、以人民为中心
④  D、人类命运共同体意识
【单选题】 十九大报告提出,中国特色社会主义的最本质特征是()。
①  党的领导
②  人民代表大会制度
③  以人为本
④  群众路线
【单选题】 ()是中国特色社会主义最本质特征。
①  民主集中制
②  实事求是
③  艰苦奋斗
④  党的领导
随机题目
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【多选题】 中国近代教育史上著名的教育家有( )
①  徐特立
②  朱熹
③  陶行知
④  蔡元培
【多选题】 从19世纪60年代至90年代,洋务派创办的洋务学堂约30余所,大致上可以分为( )
①  外国语学堂
②  军事学堂
③  技术实业学堂
④  医学学堂
【单选题】 被封为“亚圣”的是( )
①  庄子
②  老子
③  荀子
④  孟子
【单选题】 第一个提出“化性起伪”的是( )
①  孔子
②  孟子
③  荀子
④  墨子
【单选题】 “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是_____提出的_____。( )
①  墨翟 素丝说
②  韩愈 性三品
③  荀况 素丝说
④  韩非 性三品
【单选题】 以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是( )。
①  孙中山
②  邓中夏
③  胡适
④  黄炎培
【单选题】 “熙宁兴学"之后,宋代太学中曾经普遍实施的种格学生平时品行
①  “苏湖教法”
②  “三舍法”
③  “积分法”
④  “六等黜陟法”
【单选题】 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?( )
①  师道思想
②  教学思想
③  人才思想
④  “性三品”思想
【单选题】 在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是( )。
①  社会的经济基础
②  劳动力再生产手段
③  观念形态的劳动领域之一
④  不偏不倚的公共事业